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课堂新坐标（教师用书）20132014学年高中生物 第2章 第3节 第1课时 人体的内分泌系统 甲状腺调节发育与代谢同步备课课件 浙科版必修.ppt

课堂新坐标（教师用书）20132014学年高中生物 第2章 第3节 第1课时 人体的内分泌系统 甲状腺调节发育与代谢同步备课课件 浙科版必修.ppt

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    课堂新坐标（教师用书）20132014学年高中生物 第2章 第3节 第1课时 人体的内分泌系统 甲状腺调节发育与代谢同步备课课件 浙科版必修

    ●教学流程设计 甲状腺激素的作用及分泌调节 菜 单 课时作业 课前自主导学 ZK · 生物 必修3 课时教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 教师用书独具演示 演示结束 人体的内分泌系统 无管腺 细胞 特异性物质 物质 体液 体液的传送 神经调节与体液调节的比较 反射弧 局限 较缓慢 长 下丘脑与垂体 腺垂体 促甲状腺激素 腺垂体 促卵泡激素 神经分泌细胞 腺垂体 神经垂体 腺垂体 血管升压素 肾集合管 水的重吸收 减少 子宫收缩 甲状腺 甲状腺激素 生长激素 组织生长 性腺 甲状腺 甲状腺调节发育与代谢 甲状腺素 三碘甲腺原氨酸 能量转换 生长发育 骨骼 碘 下丘脑、垂体在生命活动调节中的作用 菜 单 课时作业 课前自主导学 ZK · 生物 必修3 课时教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标

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