人教版必修二第5课开辟新航路上课用.pptVIP

西欧人为什么要开辟新航路呢？ 一 、东方的诱惑（背景） （一）原因（必要性） 1、经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 2、社会根源：对黄金的狂热追求 3、宗教因素：传播天主教 4、商业危机：奥斯曼土耳其控制传统商路 5、思想根源：人文主义提倡冒险精神 本课小结 东方的诱惑（背景） 课后作业 思考探究 1.对比中国的郑和下西洋与开辟新航路 认识两者的影响为什么有很大不同？ 说长道短 郑和下西洋 本课测评 1、请简要分析欧洲人在十五六世纪热衷于开辟新航路的原因。 答：（1）15世纪前后，西欧国家对黄金和白银的需求 量增加； （2）自《马可波罗行纪》在欧洲流传以来，很多 人希望到东方去寻金； （3）15世纪中叶，奥斯曼土耳其占领地中海广大 地区，控制了东西方之间的商路，因此，很 多西方人希望开辟新航路； （5）传播天主教的热情，也是人们寻求前往东方寻求新航路的原因之一。 2、新航路的开辟对世界市场的形成具有什么意义？ 促进了世界市场的雏形开始形成。 （1）加强了欧洲同亚洲非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态； （2）各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体； （3）地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，贸易数量和贸易品种也急剧增加，大大促进了不同国家和地区贸易的发展。 * 15世纪欧洲人绘制的世界地图 当今的世界地图 问题： 1、请大家仔细观察并比较这两幅世界地图有何区别？ 2、这是什么导致的结果呢？ 新航路的开辟 由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线 问题探究 1、什么是旧航路? 第5课 开辟新航路 Great geographical discoveries 新航路指的是十五、十六世纪之交，西欧各国 通过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美 洲等世界和地的航路。开辟新航路的过程被称为 “地理大发现”、“扩张的时代”、“发现的时代”。 第5课 开辟新航路 Great geographical discoveries 一、东方的诱惑（背景） 二、新航路的开辟（过程） 三、走向会合的世界（影响） 材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 ——《全球通史》 1、经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 材料二：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界。 ——马可·波罗 2、社会根源：对黄金的狂热追求 材料三：信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 3、宗教因素：传播天主教 14世纪前后欧亚之间的商路 旧航路 由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线 奥斯曼 土耳其 地中海 4、商业危机：奥斯曼土耳其占据传统商路 材料5： 1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 —吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷 （根本原因） （直接原因） （二）条件（可能性） 1、客观： 2、主观： ①欧洲航海技术、造船技术和地理知识的进步 ②强大的物质基础 西班牙、葡萄牙王室的支持 欧洲造船技术，航海技术和地理知识的进步 多桅帆船 地圆学说盛行 假如你是当时的航海家，具备了怎样的 条件，你才能够远洋航行呢？ 星盘 罗盘针 1519--1522 1497--1498 1492 1487--1488 成就 开辟的新航线 支持国 人物 时间 欧洲－好望角 欧洲-美洲 欧洲-好望角-印度 迪亚士 （葡萄牙） 哥伦布 （意大 达·伽马 （葡萄牙） 麦哲伦 （葡萄牙） 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙 你能否从表格中找到规律记忆知识点？ 二、新航路的开辟（过程） 穿越大西洋－太平洋－印度洋－返回欧洲 新航路开辟中第一个到达印度的航海家 发现美洲新大陆 他的船队最早完成环球航行，证明了地圆学说 到达非洲最南端的好望角 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 一个中心 两个方向 三条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧—非洲—印度 西欧—美洲 环球航行 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 14