思想道德修养与知识文化修养(李).pptVIP

网上流行的五种境界五种人说法 第一境界【圣人】大公无私，舍己为人 第二境界【好人】先公后私，先人后己 第三境界【常人】公私兼顾，人己两利 第四境界【小人】先私后公，先己后人 第五境界【坏人】损公肥私，损人利己 每个人都应该追求更高的道德要求！！ 　　精神为主人，形骸为屋舍；主人渐贫，屋舍亦颓谢。科学和人文是一个硬币的两面，而这个硬币就是文化。　　　　　　　－－李政道 * （一）直面生活中的思想道德冲突 1、社会生活中的思想道德冲突 2、解决思想道德冲突的重要途径 ——在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 原因：随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化。这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 （1）不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民； （2）新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题； （3）网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地；等等。 （二）在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养的含义和重要内容 2、思想道德修养的含义 含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。 重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑 含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。 有助于树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力，作出理性选择养成良好的行为习惯 有助于增强学习的自觉性,掌握更多科学文化知识，提高科学文化修养水平；运用掌握的知识为社会造福 知识文化修养 思想道德修养 4、科学文化修养的根本意义 “无才无德是‘废品’,有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’ ，有才有德才是‘精品’ 。” 3、两者的关系——相互促进 一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人 　　在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。　　 材料一：某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的 犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业，而且他们中近40%是辍学或被学校开除人员。 材料二:云南大学化学院生物技术专业 学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。 材料三：大毒枭刘招华，曾担任某人民法院法警工作， 自学了研究生课程化学专业。后辞职秘密生产“冰毒”,平均每天生产一吨多“冰毒”，给社会造成极大危害。 三个材料说明了什么？给我们什么启示？ 良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 加强文化知识修养，就会反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，明辨是非。 缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 韩国“克隆之父” 最高科学家 这位“英雄”为什么倒下？作为一名科学家如何才能不为盛名所累？ 有知识一定有道德吗? 日前网友爆料新疆作家遥远剽窃他人已发表作品，而且发表在同样知名的实力派刊物上，有网友甚至写下“致中国作协主席铁凝女士的公开信”，指责遥远的抄袭行为。经相关刊物编辑部及新疆作协证实，遥远抄袭一事属实，已对其作出处理。据悉80年代时，遥远就曾因抄袭被谴责。 说明:不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！ 只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。才能坚定理想信念，更自觉更多的掌握科学文化知识，提高知识文化修养水平。 加强思想道德修养可以促进知识文化修养 ——越是有修养的人，特别是思想道德修养高的人，人们越愿意同他交往。 实话实说 ——付出同时也是一种收获，追求道德的生活是一种愉悦的生活。 　 尊重，宽容，理解 适度的牺牲，为责任控制自己的欲望 无私的自我牺牲，包括生命 知识拓展 三、追求更高的思想道德目标 思想道德的差异，反映人们世界观、人生观、价值观的差异。 ①理想、信念、道德、人格、健康等，是无法用金钱来衡量的； ②有钱就有一切，无钱寸步难行； ③人生在世，“吃穿”二字 ④大公无私，先公后私； ⑤主观为自己，客观为他人； ⑥人人为我，我为人人 用公民的基本道德规范来衡量这些观点，你赞成哪些观点？反对哪些观点？ 追求更高的思想道德目标的要求有哪些？ （1）加强自身的科学文化修养和道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断