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第二节 空间几何体的表面积与;三年25考 高考指数:★★★;1.从近几年的高考来看，本节内;1.空间几何体的侧面积和表面积;名称 侧面展开图形状 侧面展开;圆台 扇环直棱柱 矩形ccr;正n棱锥 n个全等的等腰三角形;(2)多面体的侧面积和表面积因;(3)旋转体的侧面积和表面积①;【即时应用】(1)思考：四棱柱;(2)棱长为2的正四面体的表面;(3)若某几何体的三视图(单位;2.几何体的体积公式几何体名称;【即时应用】(1)已知正方体外;(2)如图是一个几何体的三视图;【解析】(1)设正方体的棱长为;几何体的展开与折叠【方法点睛】;2.解决折叠问题的技巧解决折叠;【例1】(1)(2012·南京;(2)如图，已知一个多面体的平;【解题指南】(1)将正三棱柱的;【规范解答】(1)将正三棱柱沿;(2)由题知该多面体为正四棱锥;【互动探究】本例(2)中条件不;【反思·感悟】1.求几何体表面;【变式备选】如图，在三棱柱AB;【解析】(1)该三棱柱的侧面展;设PC=x,则MP2=MA2+;几何体的表面积【方法点睛】1.;（3）若以三视图的形式给出，解;【提醒】解题中要注意表面积与侧;【例2】(1)(2011·北京;（2）(2012·绍兴模拟）三;（3）一个几何体的三视图如图所;【解题指南】（1）由三视图得到;【规范解答】（1）选C.由三视;（2）选A.由三视图可知其几何;（3）由三视图知，该几何体由上;【互动探究】本例（3）中的条件;【反思·感悟】1.圆柱、圆锥、;【变式备选】1.如图是一个几何;【解析】选C.由三视图知该几何;2.如图所示，以圆柱的下底面为;【解析】设圆锥的底面半径为r，;几何体的体积【方法点睛】1.求;（3）若以三视图的形式给出几何;【例3】(1)(2011·新课;【解题指南】(1)画出图形，利;【规范解答】(1)如图所示，O;(2)由已知可得该几何体是一个;【互动探究】本例第(2)题条件;【反思·感悟】1.求几何体的体;【变式备选】如图，在多面体AB;【解析】选A．如图所示，过A、;作NH⊥BC于点H，则H为BC;【易错误区】求球的组合体体积时;【解题指南】根据所给条件画出图;又AD=BD= ，故等边△;【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷;备考建议由于近几年的高考加强了;1.(2011·湖南高考)如图;(A) π+12 ;2.(2011·陕西高考)某几;(A)8- ;3.(2011·天津高考)一个;【解析】由三视图可知，该几何体;4.(2011·福建高考)三棱;无标题;无标题
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