二年级上学期体育教案设计-.docVIP

二年级上学期体育教案 本册教学教材和目标 本册面对的学生是已经有一年的体育常规课训练的儿童，活泼好动，注意能力还在发展中，自制能力弱，形象思维发展比较好正向抽象思维发展；在身体器官功能上尚处于未完全发育，人支撑力量、远端摆动力量，心肺功能，平衡灵敏，神经系统协调性都在趋于发展初期，再者当今学生家庭呵护过过度，户外活动少，对室外的体育锻炼适应性和意志不强，因此，教学注意循序渐进，教学难度与方法是要照顾其生理年龄特征，以调动兴趣为主，重视基本的技能教学，加强学生的速度奔跑、支撑跳跃，模仿体操，柔韧技巧基础动作能力学习，促进学生身心发展。 本册教材包括田径、体操、球类三大块必学内容，再加上自己根据学校的器材、场地和区域文化民间传统、体育竞赛活动需要，加于补充。 一、田径方面包括走和跑、跳跃、投掷三大类。 以50米跑为重点练习考核内容，以屈直、单双脚的协调跳跃和投轻物为基本练习，加入各种跑、跳、投的游戏内容，使学生积极参与其中，具备一定的直线跑能力，形成良好的走、跑姿态，促进身体器官健康发育和基本运动能力发展。 使学生树立勇敢、顽强的拼劲，体会运动的快乐，养成守纪、合作、团结。 二、体操方面包括队列队形、徒手基本体操、攀爬悬垂、技巧体操。 让学生通知几种报数技能，原地纵队变化，体验整齐、连贯的节奏美感。通过徒手模仿操、广播操，发展学生肢体协调性和节奏感；学习前滚翻、挺桥、双杠悬垂等技巧，发