科学最重,名利最轻学案.docVIP

学案 课题 5、《科学最重，名利最轻》 备课人 徐莉 授课时间 月 日 学 习 目 标 正确、流利、有感情地朗?读课文，9个生字。 速读课文，把握课文内?容，感受钱学森?科学为重，免得为轻的?精神，激发对钱学?森的敬仰。 在阅读中体?会作者对知?识的执著，对科学的热?爱，学习本文的?写作特点。 重点与难点? 1、速读课文，把握课文内?容，感受钱学森?科学为重，免得为轻的?精神，激发对钱学?森的敬仰。 2、在阅读中体?会作者对知?识的执著，对科学的热?爱，学习本文的?写作特点。 环 节 学 习 内 容 课 前 预 习 1． 例：萌méng?（萌芽） 荫yīn （林绿荫深） 酝 （ ） 酿 （ ） 译 （ ）兼 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 授 （ ）誉 （ ） 撤 （ ） 悉 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我积累的十?个词 熟读课文，达到流利、有感情。 通读课文，想一想： 本文介绍了? 家 （谁） 的伟大人格?，赞扬了 的精神。 合 作 学 习 本小组内交?流预习收获?，分工展示学?案中“预习检测”部分问题。 读课文，回答问题。 钱学森回国?的路顺利吗?？在文中找一?找，画一画，并谈一下你?的感受。 钱学森归国?后取得了哪?些成就，做出了哪些?巨大贡献？从这些成就?中你感受到?了什么？ 读9－12自然段?，想一想，文中通过哪?些具体事突?出钱学森淡?泊名利的优?秀品质？ 当 堂 练 习 仿照例句，用加点的词?写句子。 例：钱学森贡献?巨大，却淡泊名利?。 第8自然段?在文中起到?什么作用？ 你认为钱学?森是怎样的?一个人 选词填空 撤 澈 辙 （ ）退 车（ ） 清（ ） 译 泽 驿 （ ）文 （ ） 站 恩（ ） 学 生 自 我 反 馈 课题 3、《香山的红叶?》 备课人 徐莉 授课时间 月 日 学 习 目 标 1、正确、流利、有感情地朗?读课文，识记生字。 2、学习引号的?用法，体会作者的?描写方法。 3、理解香山红?叶在作者眼?中与众不同?的美，体会作者对?香山红叶的?感情。 重点与难点? 1、学习引号的?用法，体会作者的?描写方法。 2、理解香山红?叶在作者眼?中与众不同?的美，体会作者对?香山红叶的?感情。 环 节 学 习 内 容 课 前 预 习 1、给画横线字?注意 萧瑟 （ ）（ ） 林绿荫深 （ ） 联想 （ ） 褐色 （ ） 郁郁葱葱 （ ） 一簇（ ） 衬托 （ ） 千姿百态 （ ） 扶持（ ） 在括号里填?写恰当的词?句，体会这些词?语运用的妙?处。他们会发现?，第一个星期?天到这里来?时，山上还是（????? ? ）；第二个星期?来时，这里却忽然?变得（????? ? ），处处是“红花”一片了。红叶和青松?，在这个特殊?场合（???? ??? ）出来的一种?（ ??????? ）的美，无形中创造?了一个奇特?的“（??? ????? ）”。