医学工程学科建 设实践--钱英泰州教材课程.pptVIP

医学工程学科建设探索与实践 江苏省人民医院 南京医科大学第一附属医院 钱英 学科定位 技术：医技部门 管理：职能部门 * * 学科建设 医院医学工程学科建设是一项综合性、系统性、长远性基础建设工程，是医院临床医学工程部门的一项战略任务。 随着医学工程的发展，学科建设的重要性日益显现。能否抓住重点，形成特色，是各医学工程部门生存和发展的根本举措。 * * 六要素 学科建设 学科方向 学科梯队 研究基地 科学研究 学术环境 人才培养 * * 学科建设现状 * * 2 学术队伍整体缺乏竞争力 3 科学研究相对薄弱 4 学科建设经费不足 1 学科特色不明显 学科建设方略 以江苏省人民医院为例来探讨医学工程重点学科建设。 * * 2 加强对外交流开放，共建研究基地 3 加强学科队伍建设，提升核心竞争力 4 加强规范化管理，以评促建 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 知己 临床医学工程处现有工程师33名，其中研究员级高级工程师3名、高级工程师9名。 担负着全院9.5亿多元，13000多台医疗及科研设备的维修、保养等质量保证和管理工作。 工程技术人员均多次接受过正规技术培训，并经过多年的实践，具备较高的维修技术水平。 * * 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 知己 2010年有1人被中华医学会医学工程学分会评为“十大杰出青年”； 2010、2011、2012、2013年先后有4人被获评“十佳中华优秀临床医学工程师”称号，1人被评为“中华医学工程技术能手”称号。14人通过首批注册临床工程师考试。 * * 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 知己 以优质的维修技术为特色，开展重点学科建设 * * 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 普放设备 机电设备 特色与优势 生物电与光学 计量 CT/MRI/核医学 检验及实验室设备 维修 超声与人工脏器 知己 以维修技术为基础，以教促学 2007年成立南京医科大学临床医学工程学教研室，承担南京医科大学生物医学工程、临床检验、医学影像等专业部分课程的理论和实践教学任务； 每年在南医大有近270课时的授课任务，主要课程为：医学影像设备、医学仪器等； * * 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 知己 以维修技术为基础，以教促学 3.承担南京航空航天大学生物医学工程专业、南京卫校医用电子专业的实习带教任务； 4.多次举办全省医学工程技术继续教育学习班。 * * 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 知己 以维修技术为基础，教学相长 参与南京医科大学生物医学工程系硕士研究生教学工作，迄今参与指导的研究生已有12名毕业； 指导南京医科大学生物医学工程系本科生毕业设计工作。 通过参与教学，不仅有可能获得学科建设所必需的条件支持，获得成果，培养人才，还可以在更广泛的范围内传播和扩展学术影响。 * * 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 知己 以维修技术为基础，强化科学研究 在学科评估指标体系中，科学研究占了相当的权重，一个学科能否成为重点学科，主要看该学科从事科研人员的结构和研究成果是否达到国际或国内领先水平。 科学研究是学科建设水平的重要标志，更是促进学科建设的内在动力。 * * 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 知己 部分在研课题： 1、基于光子晶体传感器的上消化道胆汁反流动态监测装置的设计 2、口咽通气道的改进 注：均获中华医学会医学工程学分会青年发展课题资助。 部分科研成果： 1、全自动生化分析仪的研制 2、六省市生命支持仪器临床应用现状调查与分析 * * 1 寻求特色确定方向，深化特色与形成优势 知彼 现状 医疗技术发展日新月异，交流与开放是大势所趋 仅靠临床工程部门自身来完成研究基地的建设是不现实的，主要原因有以下两点： 1、经费限制； 2、即使硬件条件具备，但是由于人力资源的限制， 很难充分发挥作用。 * * 2 加强对外交流开放，共建研究基地 知彼 解决方案： 通过项目为纽带，结合企业或其他兄弟单位的设备、资 金优势，共建研究基地，培养人才。 1、卫生部医院管理研究所临床医学工程技术研究基地。 2、与江苏省计量科学研究院联合成立了江苏省医疗仪器 计量培训考核基地； * * 2 加强对外交流开放，共建研究基地 1、注重优化学术队伍结构，开展长远规划 * * 3 加强学科队伍建设，提升核心竞争力 年份 新进人员 学历构成 2007 3 3本科； 2008 1 1本科； 2009 2 2本科； 2010 2 1硕士；1本科； 2011 4 1硕士；3本科；