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2 小苗与大树的对话 教学设计
2 小苗与大树的对话
【教学目标】
1.认识3个生字,能借助字典,联系上下文和生活实际读懂词句的意思。
2.正确、流利、分角色朗读课文,把握谈话的主要内容。
3.能从对话中得到怎样读书和学习的启示,进一步开展有关阅读的综合性学习。
【重点难点】
1.把握访谈的主要内容,进一步感受阅读的乐趣,明晰健康成长的要求。
2.学习访谈中如何倾听对方的表述,正确表达自己的观点,用于自身的实践活动。
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