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一年级第五讲精讲智趣推理
第五讲 智趣推理
本讲主要让学生学会对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，并判断其结果，训练学生的逻辑推理能力和语言表达能力。
推理方法一 比较型 用＞和＜来比较
小朋友在体育馆里参加拍皮球比赛，体育馆里的皮球可真多啊，数一数，红球比篮球多，绿球比篮球少，黄球比红球多，哪种球最多？哪种球最少？
分析 红球＞篮球
篮球＞绿球
黄球＞红球
然后像串糖葫芦一样串一串，黄球＞红球＞篮球＞绿球
所以黄球最多，绿球最少。
推理方法二 列表法（√-×表）
注： 每行每列只能出现一个√
例2 小月、小青、小甜和小兰四人画鸡，每人画1只，有黄母鸡、黄公鸡、花母鸡、花公鸡，已知：
（1）小青与小月画的鸡都是花的，（不是黄的）
（2）小甜和小青画的鸡都是母的。（不是公的）
你能根据这两句话判断出每个小朋友画的是什么样的鸡吗？
分析 列表格 序号（1）……表示先后顺序
拓展训练
盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果，小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子”大江问：“请你猜
一猜我们三人各吃什么水果？”
小红、小白、小花三只可爱的小猪也来到了森林运动会，它们每人参加了羽毛球、篮球、网球这三项比赛中的一项。你能根据下面两句话，猜出三只小猪各参加了哪项比赛吗？
姚倩
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