七年级生物学案18.docVIP

大唐中学七年级 生物 教学案（编号：18 ） 课题 第二节 血流的管道——血管 学习目标 1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点（重点） 2．尝试区分三种血管以及血液在三种血管内的流动情况（难点） 学法指导 1．通过阅读、识图识别动脉、静脉和毛细血管的结构特点 2．联系生活实际加深对三种血管的理解认识 学习过程 备注： 自主学习 列表区别动脉、静脉和毛细血管三种血管： 血管 名称 结 构 特 点 定义（或功能） 管 壁 特 点 血流速度 动脉 管壁 ，弹性 ，管腔 ，四肢处 将血液从 输送到 的血管 静脉 管壁 ，弹性 ，管腔 ，四肢处 将血液从 送回 的 血管 毛细 血管 非常薄，只由 构成 最 连接 和 的血管，是血液和组织细胞间进行 的场所 2．请根据你的理解填写括号： 合作 交流 1．如何区分动脉与静脉？ 2．毛细血管适于物质交换的特点有哪些？ 3．打针或抽血时刺入的是什么血管，为什么？为什么要用胶皮管扎上，是在胶皮管的上方还是下方扎针？ 达标检测 1.假如你在一次事故中刺伤了血管，刺伤动脉远比刺伤静脉危险，这是因为（ ） A.含更多的养料和氧气 B.对血管壁造成的侧压力大 C.含有更多的白细胞和抗体 D.无含氮废物和二氧化碳 2.护士在给病人打点滴时，常用橡胶软管扎紧手或脚的腕部，这时发现橡胶软管上方的血管变得扁起来，橡胶软管下方的血管变得膨胀起来；这时护士将针头插入膨胀起来的血管中。试判断该血管是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断 3.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ） A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管 4.下列血管没有瓣膜的是（ ） A.主动脉 B.肺动脉 C.毛细血管 D.四肢静脉 5.手臂或脸上的“青筋”指的是（ ） A.静脉 B.动脉 C.毛细血管 D.无法判断 6.李明同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动并绘出右侧简图。他首先判断出B处是毛细血管，他的依据是毛细血管内的 。如果要进一步科学地判断出A和C的血管类型，还要在显微镜下观察血液的 ，如果血液由A流向B，则A是 血管，C是 血管。 我的收获： 我的疑惑： 毛 细 血 管 ( )血管 ( )血管 心 脏