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主题九：上下楼梯不推挤主题综述:我们都知道幼儿园的孩子由于年龄小，生活知识经验还不丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。新《纲要》中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以，对孩子进行必要的安全教育显得尤为重要。我们选择了在幼儿生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的“上下楼梯”这一孩子熟悉的生活情景作为教学重点，精心设计了这节《上下楼梯不推挤》教育活动，旨在提高孩子的安全意识和自我保护意识，初步学习在生活中自我保护的能力，并养成良好的安全行为习惯。 ??环境创设：内墙：生活情景“上下楼梯不推挤”的判断对误的图片。外墙：“上下楼梯不推挤”的判断对误的图片。教学活动、区域活动、家园共育等幼儿活动的掠影。家园：请家长带孩子到公共场所上下楼梯时，提醒孩子们注意上下楼梯时的安全。活动览要：（包括“1学1练3强化”的内容）序号活动名称活动形式活动目标与内容1上下楼梯不推挤集体教学见详案2体验活动区域活动带孩子们上下楼梯，提醒孩子们注意上下楼梯时的安全3游乐场玩耍亲子活动带孩子在游乐场玩耍，提醒孩子注意安全家园共育：1.请家长带孩子到公共场所上下楼梯，提醒孩子在上下楼梯时要注意安全。2.家长可以在家模拟情境与幼儿进行表演上下楼梯的活动。集体教学活动：上下楼梯不推挤活动目标：1、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理；2、学习上下楼梯的正确方法。3、初步树立幼儿生活中的安全意识，养成上下楼梯的良好安全习惯。活动准备：1、物质准备：自制邀请函，多媒体课件（拍摄幼儿上下楼梯的照片做为情景）2、经验准备：幼儿已有上下楼梯的经验活动过程：1、导入活动，激发兴趣（邀请函）（1）、出示邀请函，让幼儿猜想里面会是什么？（引出路线图中的楼梯）（2）、教师启发式提问，“平时我们是怎样上下楼梯的？”、“上下楼梯时我们要注意什么？”2、观看巧虎视频《上下楼梯不推挤》3、出示图片，组织幼儿交流讨论，总结正确的上下楼梯的方法。（1）、你们认为那幅图上的小朋友的行为是安全的，哪些行为是不安全的？（2）、为什么你认为他们的行为不安全？小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼时要照顾前后，排好对一步一步两脚交替走。4、体验活动带领幼儿出发去青青草原，体验正确上下楼梯的方法。活动反思：