《第五单元 设计未来第三节 自信走向未来课件》初中思想品德湘师大版九年级全一册.pptVIP

练习 1．一分耕耘，一分收获；一分努力，一分成长。面对成长中取得的点滴收获，我们（ ） A．应该感到满足，不再追求进步 B．应感到高兴，坚持不懈努力 C．感到羞愧，对自己失去信心 D．不必在意，相信自己无所不能 2．有一首歌这样唱到：“相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地；相信自己，你将超越极限、超越自己；相信自己，当这一切过去，你们将是第一。”这段话告诉我们 （ ） A．自信是成功的基石 B．自信的人不允许别人超过自己 C．自信是成功者特有的心理品质 D．自信的人一定能事事成功 * * 第五单元第三节 自信走向未来 “寻找成功的钥匙”： （1）交流勇于挑战获得成功的案例。 （2）说一说挑战的重要性。 第三课时 勇于挑战到底 有人认为，人生成功的钥匙是那些最常见的词：坚强，努力，勇气，坚持不懈等等。这些词看起来容易，但做起来是非常难的；也有人认为，人生成功的钥匙是努力和机遇，如果你没有机遇，就要去努力，去拼搏，为自己创造机遇。如果你真的很幸运，遇到好的机遇，就要去好好的把握。所以，人生成功的钥匙对于每个人来说都是不同的。 知识点：人生为什么要勇于挑战到底？ 想一想：毕业前夕，你打算做一件什么样的有意义的事情作为初中生活的纪念？ 教材p106-107“读读议议”——《满了吗》。 读了这个故事，你有何感悟？ 学无止境，初中阶段的学习不是学习的终结。在今后的人生道路上，我们要活到老，学到老，永不自满。人的一生会面临很多挑战，只要我们勇敢面对，对未来充满信心，勤奋努力，勇于创新，就一定会取得成功。 第一关：压力面试。假如你参加了石门一中的保送生面试，你将如何推荐自己？（每组选一名代表出来自荐1分钟。） 勇于挑战到底 应对挑战，迎接生存的竞争，请动起来！ 第二关：实力作证。每个小组负责推销一件商品。剃须刀、算盘、唇膏、皮鞋。（每组派出2名最有潜力最优秀的人组成团队去向其它小组推销商品，推销时间为3分钟，简述推销策略，每组汇报战果时间为1分钟 ） 绝对挑战： 勇于挑战到底 谈谈收获： 通过“绝对挑战”活动，你认为要想在未来的竞争中获胜，应该具备哪些素质？ 知识点5、你认为要想在未来的竞争中获胜，应该具备哪些素质？ （1）具备创新精神，实践能力，良好的思想道德素质，具备国际化的语言，文化素质和视野；（2）较高的职业道德素质和法律意识，团队合作精神等 自信走向未来 [我的收获] 通过本节课的学习，你认为自己最大的进步在哪儿？ 【训练设计】 中考是生活对我们提出的挑战，我们应该怎样面对这些挑战呢，请你以“挑战未来”为题，写一篇小论文（300字左右）。 BB B A 3．俗话说：“金无足赤，人无完人。”这说明（ ） A.每个人都不可能十全十美 B.每个人都只有优点 C.每个人都只有缺点 D.每个人都是优点多于缺点 4．某班召开了“新学期，我能行”为主题的班会，此举旨在 （ ） A.让学生懂得学无止境 B.让学生明白自信就能取得好成绩 C.激励学生增强自信心 D.告诉大家自信的学生才是好学生 5．莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步；缺乏自信是失败的主要原因。”对此话的正确理解是（ ） A．自信是一种积极的心态，是成功的基础 B．只要有自信，就一定能走向成功 C．自信建立在失败的基础上 D．自信就是目空一切，自高自大 A C A 6．青少年完善自我、提升自我的目标是 （ ） ①身体健康、行为美好 ②性情通达、富于智慧 ③积极奉献于时代与社会，为他人的幸福而工作 ④关注自身的幸福，对别人的幸福听之任之 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 7．下列对自我完善理解正确的是（ ） ①自我完善是贯穿一生的过程 ②自我完善是一个不断挖掘自我生命潜能的过程 ③为自我与他人幸福不懈努力拼搏的过程 ④为人类的发展努力拼搏的过程 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 8．孔子说：“吾十五而有志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这主要说明自我完善是一个（ ） A.缓慢的过程 B.不断挖掘自我生命潜能的过程 C.为自我与他人幸福而不断拼搏的过程 D.贯穿终身的过程 C C B 9．茨巴尔说：“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。”这句话是说（ ） A.应该让其他的人为你的美好生活而工作