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四年级英语上册课件 Unit4 第二课时2
study bathroom living room kitchen 学习目标 1、能够听懂、会说并且在实际生活中运用句型Is this/it/she/he…? 以及肯定回答和否定回答。 2、能够熟读对话,并理解let’s talk对话内容。 3、能够与他人合作完成任务,并且有竞争意识。 4、能够通过创设情景学习新句型。 5、能够了解在西方国家动物被看作家庭成员。 自学指导 1、请同学们自读Let’s talk中的对话,如有不会读的单词和句子,请画下来。(可互相讨论,也可问老师。) 2、请同学们听录音,并跟读对话。读的过程中,请同学们模仿录音机的语音语调。 3、请同学们小组合作,分角色朗读对话。要求:读准单词发音和句子的语调。并且翻译对话,理解对话意思。 4、请同学们找出对话中的两个疑问句以及它们的肯定和否定回答。 替换练习 请同学们将study, bedroom, kitchen, living room, bathroom运用到两个疑问句中。 互动练习: 请同学们拿出画好的自己的家,并写出每个房间的名称。然后两人一组互相介绍自己的家,并且用句型Is this…?互相提问并作肯定和否定回答。 拓展练习 同学们已经学会了一般疑问句, Is this/it/she/he…? 你能用这个句型询问你周围的事物吗? 课后作业 熟读let’s talk对话,分角色进行表演。 完成同步训练33页练习题。 * Unit Four Let’s talk My Home bedroom *
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