好习惯 负责任.docVIP

《好习惯 负责任》演讲稿 李梅 尊敬的领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是：好习惯 负责任．“好习惯，负责任”乍听这一句话，感觉一般，大概有道理吧？可是最近的好多事情却加深了我对这句话的理解。 什么是习惯？其实就是一个人不变的生活、工作态度。像我们家有一个习惯：家务事好像就是我一个人的事情。什么洗碗、洗衣服、打扫家……做这些事情已经成了我分内的事情，根本就没有奢望谁会帮忙。偶尔丈夫帮忙，将碗清洗。尽管洗的并不是很干净。但是我还是会很感激；单位的事情比较多，晚上加班成了我的习惯。偶尔那天晚上不加班，我会感觉无所适从，感觉今天好好开心。 这样看来，习惯其实是一个人在生活、工作中形成的一种约定俗称的规矩。这种规矩，一旦形成，你会觉得，本来不应该的事情，却变得理所当然。 话又说回来，好习惯一旦形成，会让我们受益终生，而坏的习惯一旦形成也许将毁掉我们的一生。就说工作状态这个习惯吧。优秀的老师不一定非要加班加点，而是要用心的教书育人；他们从来不在上班时间干私活；他们从来都是做好充分准备才走进教室；他们从来都是捧出一颗心来，真诚待人；他们从来都是永爱来完成自己的工作；他们从来都是将工作当作事业……而不认真工作的老师，只知道抱怨同事对他的冷眼；只知道抱怨学生学习上的愚钝；只知道抱怨领导分配工作的不均；只知道用工作时间享乐，用紊乱的思绪走进课堂…… 其实，我们每一个人都有两个自我，一个自我是优秀的，而另一自我这是消极的，他们总是在互相斗争，意志坚定者，也就是将要成功者的人总是优秀的我战胜消极的我，而抱怨工作和生活的人却总是让消极自我战胜优秀自我。次数多了也就形成了习惯。 其实谁也明白：吃得苦中苦方为人上人；说也知道：天降大任于斯人也必先苦其心志的哲理。好习惯的养成只不过是一个人内力的较量和信念的比拼罢了。 责任是什么？责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美的展现自身的能力与价值。责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。作为一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师。让我们加强职业道德修养，在履行责任中实现自己的人生价值！ 参加工作这么多年的我深深感觉到，人民教师的工作，既平凡又崇高，既有乐趣又责任重大；我深深地体会到，在这岗位上尽自己的职责，就是实现自己人生的价值。　 作为教师的我们应该把责任放在第一位带着爱心去工作,应该捧着一颗爱心来从事我们的工作，应满怀责任地来对待我们的事业。教师的爱是博大的、包容的，是“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切。”学生可以不成材，但必须要成人，这是我们老师的责任和义务。作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。 有了这份爱，怀揣着一颗感恩的心，怎能让我们为了教育而不执着，怎能让我们为了教育而不献出满腔的热忱？这就是教师的责任啊！哪个学生掉队了，心急如焚的同时，是老师倾力的相助，学生也就会怀着对老师的这份感恩，奋力进取，投之以桃，报之以李的；哪个学生失去了信心，灰心丧气的同时，是老师发自肺腑的激励，学生也就扬起了自信的笑脸，勇敢的站起来了，不再趴下；哪个学生思想落后了，谆谆教导的同时是老师的亲力而为：看，作为老师，我会主动的将脚边倾倒的小花盆扶起来，弯下腰躬下身子将眼前的垃圾迅速捡起来，每周认真仔细的做好自己的值日，积极的把自己分内的工作及时的保质保量的完成好，我会舍弃自己的休息时间去完成那些还没批改完的作业和备课，我会努力给自己充电，以便更好的去完成教育教学工作，为学生们的发展负责……我会用自己的实际行动来诠释为人师表的内涵。 强烈的责任意识是做好工作、成就事业的精神支撑和力量源泉。“无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有不可推卸的责任，这是社会的基本规律，也是道德的基本要求，还是心灵的自然选择”。我们的工作不仅要对学生负责，还要对学校、对社会负责；不仅对学生的现在负责，还要对学生的将来负责。对工作负责是我们每一个人尤其是我们教师的使命和荣誉。 一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把这微弱的光和热，奉献给我们的教育事业，用爱与责任给我们的孩子撑起一片蔚蓝的天空！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 作为教师，我用无限的责任来诠释对事业的执著。因为责任，我觉得我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平，上课能够做到驾轻就熟……这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。因为责任，我觉得我们应该掌握好的教学方法。只有这样，才能吸引学生的注