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媒体选择分析表 高珠玲
教学媒体选择分析表
知识点 学习
目标 媒体
类型 媒体内容要点 教学
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时间 媒体来源 出示德国美丽风光感受感受德国是一个景色奇丽的国度创设情境,引发动机设疑—演示——讨论对德国有了初步的认识自制理解词语花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇正确理解词语意思,激发了学生的想象,对德国这样一个的民族,有了更深刻的认识。花团锦簇、姹紫嫣红在具体的语境中理解词语脊梁的意思感受德国是一个的国度设疑—演示——讨论感受德国是一个的国度设疑—演示——讨论设疑—演示——讨论
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