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成语妙用（简稿）
成语妙用
——六年级语文复习课教案
教学目标： 1、复习教材中出现的成语。 2、复习积累成语的方法。 3、会正确理解、用常用成语。 二、教学重点： 会正确理解、用所学的常用成语。 三、教学难点： 提高学生对成语的理解和运用能力。 四、教学准备： 多媒体课件 五、 教学过程： 一、谈话导入，明确要求 老师刚才说的这一段话有什么特点？
你知道老师讲了哪些成语吗？
二、复习积累成语的方法
1、师：，我们通过学习课文，学到了很多的成语。老师让你们回去搜集整理了，谁来说说你都找到了哪些成语？ 2、
3、原来我们学了那么多的成语啊，那么谁有好的学习方法，记住这些成语呢？
小结
今天，我们就一同进入成语世界，进行一场有趣的成语擂台赛。 明确规则 比赛开始 （一）第一轮必答题。
（）第轮必答题
（三）巧用成语
读下面一段话，有地方能换上成语，请你把它找出来并换上成语，再读一读句子，看看句子有什么变化？
昨天和风习习，阳光灿烂，爸爸说要带我去江滩公园放风筝，这个意外的消息让我高兴快要发狂了。爸爸总是天未亮就出门，天黑了才回家，工作很辛苦，常常累得一点劲都没了，哪有时间陪我出去玩。人未出门，我恨不得立刻就到公园。来到公园，这里的人聚集得非常多。看看满天的各种颜色的风筝，我急得不能再等待了，拉着爸爸的手直奔江边。 片段练习 看哪个组用上的成语多。 四、总结 板书设计 成语 多读多背 掌握规律 理解意思 归类记忆 ………….
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