初中二年级思想品德上册第三单元 我们的朋友遍天下第五课 多元文化地球村第一课时课件.pptVIP

* 兰州市第六十五中学 刘艳婕 一、丰富多彩的文化 —多样性和丰富性 (1)节日的多样性和丰富性 ①节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期历史演进中形成的独具一格的文化传统. 斗牛是西班牙的国粹，它代表了西班牙的民族精神。 西班牙奔牛节 巴西狂欢节 它是巴西传统和狂欢节精神最真实的体现。 ②世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化习俗 P56最后一段 ③文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 P57第一段 每一国都会有他代表性的东西，让我们一起来猜猜看以下图片所代表的国家？ （2）不同国家和民族的不同文化，有着各自的 标志和代表人物。 P58 第一自然段 如：当说到 中 国 ,我就想起了________ 饮食文化 建筑文化 服饰文化 代表人物 “唐装代表着中国的文化，我想让世界了解中国，了解中国的文化。” 在一次婚礼上，一位外国客人夸奖新娘：“你很漂亮。”中国新娘谦虚道：”哪里！哪里！“外国人大惊，心想：原来这样夸还不过瘾啊！于是他看了看新娘，很诚恳地说：“眼睛漂亮；鼻子漂亮；嘴巴漂亮；头发漂亮……”众人大愕…… 2、和谐的文化乐章 《红楼梦》： 1、The Story of Stone《石头记》 2、A Dream of Red Mansions/Chamber（红色大楼/房间的梦） 3、The Cowherd and the Weaving Girl（牛郎和织女） 《三国演义》： 《Romantic of Three Kingdoms》—— 三个王国的罗曼史 《水浒传》 1、《一百零五个男人和三个女人的故事》 2、《All Men Are Brothers: Blood of the Leopard》——四海之内皆兄弟：豹子的血 3、《OUTLAWS IN THE MARSH》——沼泽地里的逃犯 ；最早德文译名是《强盗与士兵》；法文译名是《中国的勇士们》；英文译本为《在河边发生的故事》 《西游记》： 1、Journey to the West（去西方旅游） 2、Monkey / The Monkey King（猴王） （2）在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合，相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。 全球化 （3）正确对待文化差异 P60 排斥 沟通 ——既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。 ——过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。 正确态度 * * *