设计制作笔筒教案.docVIP

综合实践活动展示课教案 《设 计 制 作 笔 筒》 班级：六年级三班 姓名：贾学莲 时间：2012、11、2 设计制作笔筒 教学目标 1、了解归纳笔筒的特点（外形、功能、材料）；能根据实际需要选择合适的纸盒和其他材料。 2、通过课前调查、课内图片观察、交流讨论，能用简单的设计图表达自己的想法；选择合适的方法进行加工制作；能对自己的设计、作品进行调试、反思和改进。 3、培养善于整理学习用品、家用小物品的好习惯；增强与他人交往合作的能力。 二、教学重点、难点 教学重点：笔筒的加工 教学难点：笔筒的结构设计。 三、教学准备 教师准备：多媒体、剪刀、美工刀等 学生准备：各种纸盒（饮料瓶）、文具、透明胶、双面胶、订书钉、彩纸、水彩笔、包装纸、小饰品等。 四、教学过程 （一）、揭示课题 笔筒是最为常见的置笔用具，一般呈筒状，材质多样常见的有木、竹、瓷、玉等，是文人书案上的常设之物，在古代又以其艺术个性和较高的品味，得到文人墨客的青睐。笔筒的历史较为久远，早在三国时期已有笔筒，明清时期最为盛行。我们现在看到的笔筒多为明清以后的制品。（课件展示几件古代笔筒）。随着社会的发展与进步，生活的需要现代功能多样、实用美观的现代笔筒应运而生。（课件展示现代笔筒的图片），看到这些现代的笔筒你有什么感觉？生：实用 生：漂亮 生：功能多 生：环保。 生：有