届歌风中学江苏如皋办学高三数学复习活动单专题解析几何第三讲直线圆的位置关系.docVIP

歌风中学（如皋办学）高三数学复习活动单 专题 解析几何：第三讲 　直线、圆的位置关系检测1．(2010·江西)直线y＝kx＋3与圆(x－3)2＋(y－2)2＝4相交于M，N两点，若MN≥2，则k的取值范围是________．2．圆x2＋y2－4x＝0在点P(1，)处的切线方程为______________．3．圆C1：x2＋y2＋2x＋2y－2＝0与圆C2：x2＋y2－4x－2y＋1＝0的公切线有______条．4．过点(0,1)的直线与x2＋y2＝4相交于A、B两点，则AB的最小值为________．5．若P(2，－1)为圆C：(x－1)2＋y2＝25的弦AB的中点，则直线AB的方程是______________.已知圆，直线过点则当直线被圆截得的弦长最短时，直线的方程为 ，直线为直线上一点，若圆上存在两点，使得，则点A的横坐标的取值范围是 活动二：探究点一　直线与圆的位置关系例1　已知圆C：x2＋y2＋2x－4y＋3＝0. (1)若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等，求此切线的方程；(2)从圆C外一点P(x1，y1)向该圆引一条切线，切点为M，O为坐标原点，且有PM＝PO，求使得PM取得最小值时点P的坐标． 变式迁移1　从圆C：(x－1)2＋(y－1)2＝1外一点P(2,3)向该圆引切线，求切线的方程及过两切点的直线方程． 探究点二　圆的弦长、中点弦问题 例2　已知点P(0,5)及圆C：x2＋y2＋4x－12y＋24＝0. (1)若直线l过点P且被圆C截得的线段长为4，求l的方程； (2)求过P点的圆C的弦的中点的轨迹方程．变式迁移2　已知圆C：x2＋y2－6x－8y＋21＝0和直线kx－y－4k＋3＝0. (1)证明：不论k取何值，直线和圆总有两个不同交点； (2)求当k取什么值时，直线被圆截得的弦最短，并求这条最短弦的长． 探究点三　圆与圆的位置关系 例3　已知圆C1：x2＋y2－2mx＋4y＋m2－5＝0，圆C2：x2＋y2＋2x－2my＋m2－3＝0，m为何值时， (1)圆C1与圆C2相外切；(2)圆C1与圆C2内含． 变式迁移3　已知A：x2＋y2＋2x＋2y－2＝0，B：x2＋y2－2ax－2by＋a2－1＝0.当a，b变化时，若B始终平分A的周长，求： (1)B的圆心B的轨迹方程； (2)B的半径最小时圆的方程． 探究点四　综合应用 例4　 (2011·扬州调研)已知圆C：x2＋y2＝9，点A(－5,0)，直线l：x－2y＝0. (1)求与圆C相切，且与直线l垂直的直线方程； (2)在直线OA上(O为坐标原点)，存在定点B(不同于点A)，满足：对于圆C上任一点P，都有为一常数，试求所有满足条件的点B的坐标． 变式迁移4　已知M：x2＋(y－2)2＝1，Q是x轴上的动点，QA，QB分别切M于A，B两点． (1)若|AB|＝，求|MQ|、Q点的坐标以及直线MQ的方程； (2)求证：直线AB恒过定点． 一、填空题(每小题6分，共48分) 1．直线l：y－1＝k(x－1)和圆x2＋y2－2y＝0的位置关系是________．2．直线x－y＋m＝0与圆x2＋y2－2x－2＝0相切，则实数m＝______________.3．中，设直线与圆交于两点，为坐标原点，若圆上一点满足，则 4．若圆(x－3)2＋(y＋5)2＝r2上有且仅有两个点到直线4x－3y－2＝0的距离为1，则半径r的取值范围是______________．5．若圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2＋2ay－6＝0(a0)的公共弦的长为2，则a＝________.6．已知点A是圆C：x2＋y2＋ax＋4y－5＝0上任意一点，A点关于直线x＋2y－1＝0的对称点也在圆C上，则实数a＝________.7．设直线3x＋4y－5＝0与圆C1：x2＋y2＝4交于A，B两点，若圆C2的圆心在线段AB上，且圆C2与圆C1相切，切点在圆C1的劣弧上，则圆C2的半径的最大值是________．8．(2010·全国改编)已知圆O的半径为1，PA、PB为该圆的两条切线，A、B为两切点，那么·的最小值为____________．二、解答题(共42分) 9．已知圆C：(x－3)2＋(y－4)2＝4，直线l1过定点A(1,0)． (1)若l1与圆相切，求l1的方程； (2)若l1与圆相交于P，Q两点，线段PQ的中点为M，又l1与l2：x＋2y＋2＝0的交点为N，判断AM·AN是否为定值，若是，则求出定值；若不是，请说明理由． ，现欲经过公路上的处铺设一条南北走向的公路．在施工过程中发现在处的正北百米的处有一汉代古迹．为了保护古迹，该市决定以为圆心，百米为半径设立一个圆形保护区．为了连通公路、，欲再新建一条公路，点、分别在公路、上，且要求与圆相切． （1）当