人教版数学2311旋转教材分析课件.pptVIP

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  • 2018-06-17 发布于河南
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人教版数学2311旋转教材分析课件

旋转作图的一般步骤: (1)明确旋转中心、旋转方向、旋转角; (2)找出关键点; (3)将图形的关键点与旋转中心连接起来,然后按旋转的方向分别将他们旋转一个旋转角,得到此点的对应点; (4)按原图形的顺序连接这些对应点。 感受旋转 这些现象有哪些共同特点? 荡秋千 转动的车轮 转动的时针 23.1.1图形的旋转 B O A 45 0 点A绕__点,往___方向,转动了__度到点B. O 顺时针 45 认识旋转 B A B′ A′ C C′ O 100 0 认识旋转 O B A B / A / B A B′ A′ C C′ O 在平面内,把一个图形绕着某一个定点转动一个角度的图形变换叫作旋转(Circumrotation). B O A 认识旋转 这个定点称为旋转中心, 旋转的概念 旋转中心, 所转动的角称为旋转角. 这些运动有什么共同特点? 如果图形上的点A经过旋转变为A’, 那么这两点叫做这个旋转的对应点. 旋转角度, 旋转方向. 旋转的三要素: 找一找 A B O C D 点A的对应点是________; 旋转中心是________; 旋转角是_________________; (1)如图,△ABO绕点O旋转得到△CDO,则: 点C 点O ∠AOC, ∠BOD B A E D C F O 试一试 如图,△AB

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