人美版小学一年级美术上册《圆的世界》教后反思.docVIP

《圆的世界》教后反思 ? 《圆的世界》是小学人美版美术一年级上册的第3课，其属“造型·表现”学习领域，总体教学目标我的定位是：认识圆形的特性，能从生活世界中观察寻找不同的圆形物并能运用圆形概括表现出其物象，选用用自己喜欢的绘画方式表现熟悉的各种圆形物组成“圆的世界”突出主题，发展自己的观察分析能力、欣赏评述能力及造型表现能力。本课内容我安排了认识圆，寻找圆，练习画圆，学生已经认识了，所以对于圆的特点能够很快掌握，并且能够在教室中和生活中很快地寻找出很多的圆形物体进行地给我印象深刻的是圆的联想这一部分的内容。对练习所画的圆中进行添加，把圆变成一个具象的物体。开始的预设，我对于学生的联想没有抱太多的希望，毕竟这和平时的观察有大的关系，对于一年级的学生来说，观察还是一个需要慢慢养成的习惯。开始一个圆的添，还是我在唱独角戏，到了2个圆的添加开始，学生的热情被调动了起来，他们热情地参与了进来，并且还将我的内容进行了补充，比如2个圆还能内外一起画，变成汽车的方向盘。说到圆的添加时，马上举手说奥运五环看看，一群多么富有联想的学生的啊！任何时候都不能小看了他们。在课堂上，他们领导着学习的气氛，在热情的学习氛围中，积极开动脑筋，将对生活的观察走进了课堂中，为学习所用。不过，眼高手低仍是一年级学生的通病，他们能说，能指出别人的不足，但是在自己实际绘画中，却显得力不从心，在后的学生模仿的是老师范画，虽然说开始可以，但是引导学生的自信心很重要，在评价作业的时候，我就着重挑选了一些自己创造的作业进行表扬。