八年级物理复习学案(声现象)2.docVIP

八年级物理纠错教学案（声现象）2010-9-10 1、在班上的一次元旦晚会上，男生小平放声高唱一首歌，女生小丽为他轻声伴唱，他们是靠____________产生声音的，班上同学们能听到他们的歌声是靠__________传播声音的，由于他们的声带不同，所以他们发出的声音的__________不同，我们还知道__________的响度大，而__________的音调高。 2、一个物体在1分钟内振动了180000次，则该物体振动发出声音的频率是__________Hz。 3、如果将一个闹钟放入玻璃罩内，逐渐将罩内空气抽出，则闹钟的声音将逐渐__________；再让空气逐渐进入玻璃罩内，测闹钟的声音将逐渐__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）这说明_______________；通常情况下，人耳听到的声音是通过__________传播来的；在月球上的宇航员只能通过无线电话交谈，这是因为____________________。 4、德国音乐家贝多芬晚年失聪，他用一根木棒来听钢琴的演奏，即把木棒的一端顶在钢琴上，另一端咬在牙齿中间，当钢琴演奏发声时，通过__________来引起听觉。 5、人耳能听到的声音的频率范围大约在__________和__________之间，蝴蝶从身旁飞过，我们凭听觉不能发觉蝴蝶的飞行，其原因是因为____________________。 6、女高音与男低音中的高低是指声音的__________不一样，是由发声体振动__________决定的，引吭高歌与低声细语中的高低是指声音的__________不一样，是由发声体振动__________决定的。 7、张明修理桌椅时有敲击声，为使邻居免受干扰，他想出了三种方法：第一，在被敲击的地方垫一块厚布，这是在__________减弱噪声；第二把自己家的门窗关得很严实，这是在__________减弱噪声；第三，告诉邻居，暂时有手捂住自己的耳朵或塞团棉花，这是在__________减弱噪声。 8、王平在自习课上用录音机播放超级女声李宇春的歌带，从物理学角度看，这个声音是_________，但从主观感觉上来讲这个声音__________（选填“乐音”或“噪声”） 9、大鼓发出的声音很响，但音调很低，这是因为鼓面振动时__________可以很大，而__________却很小。 11、小明做了一个听声的实验，他将衣架悬空挂在用双手拉着的细线中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，他听到了敲击声，这个声音是通过___________传入耳朵里的，接着，小明将细线绕在手指上，再用手指堵住双耳来听小华敲打衣架的声音，这个声音是通过_______________传入耳朵里的；小明还发现，后一次听到的声音比前一次听到的声音___________（选填“大”、“小”或“一样大”）这个现象说明，固体传声的本领比空气_________（选填“强”或“弱”） 12、小华在学习了“声音是什么”后，总结了以下四点：你认为错误的是（ ） A、声音是靠物体振动产生的 B、声音以波的形式传播 C、声音可以传递能量也可以传递信息 D、声音在固体中传播比在空气中传播速度小，本领强 13、如图是城市道路旁常见的招牌，这个招牌的意思是（ ） A、道路拥挤，禁止鼓号乐队进入 B、此地禁止鸣笛，保持安静 C、道路弯曲，行车注意安全 D、此地有乐器商店，专售小号 14、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是（ ） A、验钞机 B、微波炉 C、电视遥控器 D、潜艇上的声纳系统 15、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的（ ） A、声音的响度 B、声音的音调 C、声音的音色 D、声音是否悦耳动听 16、声音可以传递能量还可以传递信息，下列事实利用了声音传递能量的是（ ） A、利用超声波清洗精细机械的微小零件B、利用超声波准确获得人体内部疾病的信息 C、利用超声波为孕妇检查，确定胎儿的发育情况D、渔民利用声纳系统确定鱼群的位置 17、“闻其声不见其人”时，你却往往能够根据说话声判断出谁在说话，这主要是因为（ ） A、人发出声音的响度不同 B、人发出声音的音调不同 C、人发出声音的音色不同 D、人发出声音的传播速度不同 18、一场大雪后，人们会感