卫生院新生入托入学查验预防接种证工作课件.ppt

新生入托、入学查验预防接种证工作 柘皋镇中心卫生院 2014年8月28日 四、工作职责与流程 （一）接种单位 1、每年4月份在区域内幼儿园大班发放《致学龄前儿童家长一封信》 2、9月以前组织开展对区域内所有幼儿园小学查验老师的培训工作 3、9月10日前收集上报区域所有学校本底资料 4、开展查验工作，填写“补种通知单” 5、开展补种工作将接种信息填入接种证，录入系统，登记专门门诊日志及“需补种情况记录表” 四、工作职责与流程 6、9至11月份期间，每个月向学校反馈需补种学生名单和学生需补种疫苗情况 ，在中心校配合下开展督导一次，保持沟通协调，确保疫苗补种工作进度 7、11月底将“记录表”第二联和“合肥市儿童入托入学查验接种证汇总反馈表” 及查验总结反馈至相关学校。12月10日前上报入学（托）查验接种证汇总报表 四、工作职责与流程 （二）学校 1、确定专人负责全校入托入学查验接种证工作，按时参加由卫生部门举办的培训班，制定入学查验工作制度 2、在招生简章或报名通知上明确要求儿童入托入学前，由儿童监护人带接种证到学校所在地接种单位进行查验，凭接种单位开具的“补种通知单”报名 3、报名时收集入托入学儿童接种证和“补种通知单”，登记到“合肥市儿童入托入学预防接种证查验疫苗需补种情况记录表”，在未完成的项目上划“√”，已完成的项目不填写，记录表一式二联，于9月15日前交给所在地接种单位 四、工作职责与流程 4、根据收集的“补种通知单”及填写的“合肥市儿童入托入学预防接种证查验疫苗需补种情况记录表”，并随时根据接种单位反馈表，督促无证和未完成免疫程序的儿童按时到接种单位进行补证或补种； 5、对于非新入托入学、由其他学校转学过来的儿童适应以上查验程序； 6、将招生简章、入学查验工作制度、收集的“补种通知单”、“合肥市儿童入托入学预防接种证查验疫苗需补种情况记录表”第二联及接种单位汇总反馈表整理归档，建立查验工作档案 谢谢！！！ 入托入学查验相关附件 五、入托入学查验相关表格 1、学校负责查验人员大多不能固定，部分学校查验人员对查验程序、疫苗种类和相关表格填写不熟悉，参加培训的人员不负责查验工作 2、学校查验工作档案和相关制度不健全 3、《疫苗补种通知单》收集不全，《查验记录表》填写不完整、不规范，部分学校让学生填写 4、部分学校的工作进度较慢，学校迟迟不能完成《查验记录表》的填写，不能及时交到区域内接种单位，学校督促未补种儿童力度不够 5、存在学校不配合卫生部门的工作，查验接种证工作完全由接种单位代为完成 督导检查中发现的问题 一类苗与二类苗的制定是根据不同国家自己的传染病流行状况以及国家经济能力划分的，每种不同的疫苗都可以预防相应的疾病发生，多接种一种疫苗多给孩子一把保护伞。并不是说二类疫苗对预防疾病的意义不大。 * 一、几个基本概念 二、学校与预防接种有关的政策 三、合肥市入托入学儿童预防接种证查验工作规范（2013版） 四、学校与接种单位工作职责与流程 五、入托入学查验相关表格填写 内容 广义：指利用人工制备的抗原或抗体通过适宜的途径对机体进行接种，使机体获得对某种传染病的特异免疫力，以提高个体或群体的免疫水平，预防和控制针对传染病的发生和流行。 狭义：指的是仅接种疫苗，使个体或群体获得对某种传染病的免疫力。 预防接种的定义 是指按照国家或者省、自治区、直辖市确定的疫苗品种、免疫程序或者接种方案，在人群中有计划地进行预防接种，以预防和控制针对传染病的发生和流行。纳入国家免疫规划的疫苗包括：卡介苗、乙肝疫苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻苗，免费向公民提供预防接种。 国家免疫规划的定义 温家宝总理在十届人大五次会议上提出，扩大国家免疫规划范围，将甲肝、流脑等15种可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳入国家免疫规划。由“五苗防七病”逐步做到“十四苗防十五病”。新增麻腮风疫苗、无细胞百白破疫苗、流脑疫苗（A群/AC结合、A+C多糖）、乙脑疫苗、甲肝疫苗，此外还包括对重点人群接种的出血热疫苗和应急接种的炭疽疫苗、钩体疫苗。这些疫苗均免费向公民提供。 扩大国家免疫规划 是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的预防性生物制品。 疫苗的定义 　根据《疫苗流通和预防接种管理条例》的规定，将疫苗分为两类： 第一类疫苗，是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗，包括国家免疫规划确定的疫苗，省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，以及县级以上人民政府或者其卫生行政部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗。 　　第二类疫苗，是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。 疫苗的分类 免疫程序指对某一特定人群（如儿童）预防针对传染病需要接种疫苗的种类、次序、剂