大华2012年秋教学工作计划.doc

强力推进课改工作 努力打造高效课堂 ———大华小学2012年秋季教学工作计划 新的学年，新的希望，更是新的起点。本学期，学校教学教研工作以强力推进课改工作为重心，深入落实贯彻仪教行【2011】36号文件和以仪教行【2011】115号文件精神，进一步强化质量意识，规范教育教学管理，实施素质教育，努力提高学校整体办学水平，促进学校内涵发展，为办人民满意教育的目标奋进。 一、主要工作目标 1、强化教学常规管理，加大督查评估力度，进一步规范落实常规工作，使教育教学常规管理上台阶。 2、大力推进课改工作。转变教育思想，强化质量意识，深入推进素质教育，加大课改力度，探究高效的课堂教学模式“四段式目标导学模式”，提高课堂教学效益；加强体、卫、艺非统考科目的监控量化，充分发挥各科综合教育的作用。 3、加大教师培训力度，争取培养1名县骨干教师、1-2名区骨干教师、4名校骨干教师。 4、搞好剪纸特色教育，注重学校特色建设，促进学校内涵发展。 5、注重学生的行为习惯的养成教育，提高全校学生的学习兴趣。 6、小学六年级教学质量评估在全区占位有所提升，争取位列第三，休业班整体质量稳中有升、均衡发展。 二、具体措施 (一)更新教学观念，提升师资队伍水平 教学成败的关键在于课改，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质对于推进课改工作是非常重要的。 1、教导处配合学校多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会（积极参加区教育督导组、县教科室、县进修校组织的各种培训听课活动） 5、切实抓好毕业班的各项工作，做好教学研讨和复习交流工作。提高教学质量，提高学生素质。毕业班教学坚持月考核、月总结制度。同时，毫不放松休业班的教学工作，将进一步加强课堂教学、作业批改、单元考核的监控督导，以保证教学质量的提高。 （三）、开展丰富多彩的活动，促进人的发展 1、以“四段式目标导学模式”为主题，大力开展校本教研活动。本期，学校计划开展四次大型的教研活动，主要学习探讨目标导学的教学模式；教研组有效开展教研活动，教研组长要组织教师围绕“自主学习”、“小组合作学习”、“课堂结构““有效单元检测”等学校的教学改革热点和实际问题，开展好专题研究和教研组培训活动，要求每个中、青年教师每一学年力争做到“八个一”，即：读一本教育专著、写一份优质教学设计或说课材料、上一节研究课、承担一个单元或一课的集体备课的主备、尝试一种新的教学方法或教学模式、命制一套试题、写一篇教学经验总结或反思、参与一项课题研究。通过教研活动，促进教师的发展。 2、以“培养学生良好的学习品质”为目标，以“学生作业展评”、“学习经验交流”、“读书比赛”等活动为载体，培养学生健全的人格和良好的学习习惯。a.强化学风教育，拓宽教育途径。采取以正面教育为主，不但要通过国旗下的讲话、主题班队会等方式教育学生明确学习目的、端正学习态度、改进学习方法、遵守学习纪律，而且要拓宽教育渠道，改进宣传方式，利用校园之声广播、学生作品展示栏、介绍三好学生等形式，以先进带动后进。b.每学期对班干部进行一次培训，明确职责与任务，学习工作方法，每期两次评优与奖励。 c.实行学风专项检查评比制度。结合“星级班集体”评比制度，从自习到课堂，从考勤到学习态度，从学习纪律到学习任务的完成，从班干部的组织管理到教师辅导的认真程度及各科学习时间的保证程度，进行检查、指导、组织、评比、通报，形成班、科任教师齐抓共管、班干部大胆管理、学生自觉学习的良好学风，以充分调动学生的学习积极性，进而提高学习效率。d.加强体卫艺工作，促进学生身心健康发展。上好两课两操，搞好卫生保健的知识宣传工作。开展丰富多彩的文化艺术活动，开展系列竞赛活动，全面推进素质教育。学校将继续举办各项技能竞赛活动、节令庆祝活动，促进学生特长发展，搭建学生技艺评比的平台，让学生一展技能的风采。e.加强住校生的生活能力的培训与管理，住到每周一培训，每天一考核。 新学期、新的理念，给我们带来新的机遇和新的挑战，更向我们提出了新的要求。我们坚信，有全校教师务实创新的工作态度，敢于摒弃传统固有的陈旧理念，我们的课改工作和教育质量一定会开创新境界，结出新硕果。 三、本学期主要工作要点 九月份1、做好新学期开学工作准备 2、组织学生入学，控制学生流失 3、开学典礼暨师生表彰会 4、学习课程标准，研究教材，制定教学、教研工作计划及本期主 要活动安排表；制定课改工作方案 5、教学教研常规检查评价 十月份 1、进一步细化常规管理考核方案 2、六年级工作研讨会、六年级学生月考 3、课改：四段式目标导学教学模式探讨（一） 4、教学教研常规检查评价 十一月份 １、学生干部培训会 2、毕业班工作研讨会 3、课改：四段式目标导学教学模式探讨（二）