大学生情绪管理与调试_1课件.ppt

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大学生情绪管理与调试_1课件

(二)冷漠的调节法 1)情境沟通法: 冷漠的背后实际是爱的缺乏,要改变冷漠,可以从身边小事做起,热爱生活,加强与外界的沟通与交流。人际沟通,就是多与人交流,这是克服情感障碍的有力武器;自然沟通,就要多接触大自然,这是洗涤心灵尘垢的最佳良药;艺术沟通,就要或接触优秀的文学作品,多听优雅美妙的乐曲。 (二)冷漠的调节法 2)原感疗法 即让人们接触到冷漠引发点所造成的情感体验,通过尖叫或体验惊恐、痛苦,使其压抑在内心的矛盾得到释放,从而在心理上得到某种治疗。 3)幽隔离法 即人为创设一个空乏的生存环境(如幽隔室),将冷漠之人隔离其中,人为阻隔其与外界的一切接触,使其积压日久的内心矛盾得以释放,使其得以认识自我,产生人际交往的欲求,从而消除冷漠。 (四)暴躁的调节法 (1)自我修养法 “理智先行”是解决暴躁问题的良方,这需要加强自我修养。 对付这种坏情绪常用的一种方法是,及时给予自己暗示和警告。如当自己感到怒气正在上升时,在心里对自己说:克制,再克制! 或者默默地从一数到十。往往只需几秒钟、几十秒钟,你的心绪就能够平静下来,那时再去处理问题,就不会做出使自己后悔的事了。 其次要培养幽默感。幽默常常是一种宽容精神的体现,是暴躁情绪的拮抗剂。 幽默能缓解矛盾,使人际关系融洽和谐,淡化甚至驱除不利情绪,化消极情绪为积极情绪。 (2)合理宣泄法 所谓“合理宣泄”就是以不伤害他人和自己、不违反社会行为准则的方式,把心理上积郁的消极情绪打发掉。 消除暴躁情绪的良方之一,是学会寻找合理的宣泄渠道。 参加文体活动、散步和听音乐都可以使紧张的情绪得到放松。 自我宣泄的方法有眼泪缓解法、运动缓解法、转移注意法和“合理化”等方法。在悲痛欲绝时大哭一场,可使情绪平静。美国专家威费雷认为,眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。 (3)延迟评价法 遇到让人生气的事情时,可以做缓慢的呼气和吸气练习,并告诫自己不要马上作出反应,并可采取一走了之的方式,暂时避开令人激动的人和事,冷静下来后再做处理。 (五)焦虑的调节法 (1)自信心训练法: 焦虑倾向严重的人往往有强烈的自卑感 常给自己以消极的“自我预言”。 如果用“我能行”代替“我不行”规劝自己, 就会打破恶性循环,重新建立起自信心。 (2)意象练习法 : 找一个比较安静舒适的地方,平心静气地坐下来,闭上双目,想象自己睡在坚实的床上,自己的双脚由混凝土铸造,手也一样,沉重的身躯沉没到床下了; 自己的身体由几个冲气皮球组成,阀门打开,放气,先是脚变瘪,然后是身体变瘪。 尽量回忆和想象生活中最愉快、最美好的事情。这种训练,可以使人的大脑松弛下来,有利于缓解过分紧张的情绪。 (六)抑郁的调节法 (1)合理宣泄法 调整心态 把自己心灵深处的苦恼说出来 认知调整。 (2)社会支持法 社会的支持可缓冲心理压力,从而起到预防或减轻抑郁。对“心境抑郁”的人,不要随意使用“变态”、“精神不正常”、“神经有病”等刺激词语,要多给予他们理解和帮助,帮其分析及了解自己的心理状态,包括促成心情抑郁的可能心理因素。 (3)专业诊疗法 假如抑郁情况很严重,甚至有自杀的意念或企图时,马上要考虑住院及药物治疗。就算是中等程度的抑郁,想施行心理治疗时,也要采用支持性的心理治疗,主要在供给基本的安全感,弥补创伤的自尊心与自信心,培植信心与生活的动机,并且帮助自我能力的恢复,以便能有精神上的精力去面对困难。假如挫折的来源属于外在性质时,可帮病人去排除或减少这些外在性的困难,并协助病人能善用各种外来的支持资源,包括家人、朋友或社会可供给的帮忙。 (七)挫折感的调节法 (1)自勉暗示法 自勉就是以积极的信念暗示自己,努力挖掘自己的优点与长处,而不是无意中把悲观沮丧、挫折感放大,只有在不幸与失败中奋起的人才能最终成大器。 (2)文饰自慰法 即合理化,这是一种自慰方法,为自己找一种“合理”的解释,“自圆其说”。例如“吃不着葡萄说葡萄酸”,虽是一种精神胜利法,但总比懊恼、沮丧强。 (3)合理宣泄法 宣泄有助于调理大脑皮质功能,对心理紊乱、压抑感、反抗、破坏心理等有很好的释放效果。寻找适当地方大叫一番,痛哭一场,都可以宣泄内心的积郁,摆脱恶劣的心境。向亲友,甚至是向不相识的人倾吐,相信对方会及时给予的善意劝慰,也可帮助排解心中忿闷,尽快走出心理的困境。 培养良好情绪的方法: 一是要树立真实的自信。 二是要培养豁达乐观的心态。 三是应培养适度的紧迫感。 林肯说:“只要心里想快乐,绝大部分人都能如愿以偿。” 3.掌握调控情绪的方法 常见的情绪调控方法有放松训练、音乐疗法、合理情绪疗法(ABC疗法)、

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