教师版2017高考物理力学阶段性检测试题.docxVIP

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2017高考力学阶段性检测试题物理高级教师门贵宝2016.090.23一。选择题(每题6分,共88分)1.如图所示,A、B、C三物块叠放并处于静止状态,水平地面光滑,其它接触面粗糙,则( D )A.A与墙面间存在压力B.A与墙面间存在静摩擦力C.A物块共受4个力作用D.B物块共受4个力作用解析 以三个物块组成的整体为研究对象,水平方向上:地面光滑,对C没有摩擦力,根据平衡条件得知,墙对A没有压力,因而也没有摩擦力,故A、B错误.对A物块,受到重力、B的支持力和B对A的摩擦力三个力作用,故C错误.先对A、B整体研究:水平方向上,墙对A没有压力,则由平衡条件分析可知,C对B没有摩擦力.再对B分析:受到重力、A的压力和A对B的摩擦力、C的支持力,共受四个力作用,故D正确.2.轻质弹簧A的两端分别连在质量均为m的小球上,两球均可视为质点.另有两根与A完全相同的轻质弹簧B、C,且B、C的一端分别与两个小球相连,B的另一端固定在天花板上,C的另一端用手牵住,如图所示.适当调节手的高度与用力的方向,保持B弹簧轴线跟竖直方向夹角为37°不变(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),当弹簧C的拉力最小时,B、C两弹簧的形变量之比为( C )A.1∶1B.3∶5C.4∶3D.5∶4解析 以两球和弹簧A组成的整体为研究对象,受力分析如图所示,由合成法知当C弹簧与B弹簧垂直时,弹簧C施加的拉力最小,由几何关系知TB∶TC=4∶3.3.(多选)如图3所示,固定的半球面右侧是光滑的,左侧是粗糙的,O点为球心,A、B为两个完全相同的小物块(可视为质点),小物块A静止在球面的左侧,受到的摩擦力大小为F1,对球面的压力大小为N1;小物块B在水平力F2作用下静止在球面的右侧,对球面的压力大小为N2,已知两小物块与球心连线和竖直方向的夹角均为θ,则( AC )A.F1∶F2=cosθ∶1B.F1∶F2=sinθ∶1C.N1∶N2=cos2θ∶1D.N1∶N2=sin2θ∶1解析 分别对A、B两个相同的小物块受力分析,如图,由平衡条件,得:F1=mgsinθN1=mgcosθ同理:F2=mgtanθN2=故==cosθ,=cos2θ.4.(多选)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于静止状态.已知A、B两物体的质量分别为mA和mB,则下列说法正确的是( BC )A.A物体对地面的压力大小为mAgB.A物体对地面的压力大小为(mA+mB)gC.B物体对A物体的压力大于mBgD.地面对A物体没有摩擦力解析 对A、B整体受力分析,竖直方向:NA=(mA+mB)g,水平方向:fA=NB,选项A、D错误,选项B正确;B受重力、A的支持力NAB、墙面的弹力NB,故NAB=,选项C正确.5.(多选)如图所示,质量为M的木板C放在水平地面上,固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B,小球A、B的质量分别为mA和mB,当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时,A、B、C刚好相对静止一起向右匀速运动,且此时绳a、b与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则下列判断正确的是( ACD )A.力F的大小为mBgB.地面对C的支持力等于(M+mA+mB)gC.地面对C的摩擦力大小为mBgD.mA=mB解析 对小球B受力分析,水平方向:Fcos30°=Tbcos30°,得:Tb=F,竖直方向:Fsin30°+Tbsin30°=mBg,解得:F=mBg,故A正确;对小球A受力分析,竖直方向:mAg+Tbsin30°=Tasin60°水平方向:Tasin30°=Tbsin60°联立得:mA=mB,故D正确;以A、B、C整体为研究对象受力分析,竖直方向:N+Fsin30°=(M+mA+mB)g可见N小于(M+mA+mB)g,故B错误;水平方向:f=Fcos30°=mBgcos30°=mBg,故C正确.6.如图所示,三根细线共系于O点,其中OA在竖直方向上,OB水平并跨过定滑轮悬挂一个重物,OC的C点固定在地面上,整个装置处于静止状态.若OC加长并使C点左移,同时保持O点位置不变,装置仍然处于静止状态,则细线OA上拉力FA和OC上的拉力FC与原先相比是( A )A.FA、FC都减小B.FA、FC都增大C.FA增大,FC减小D.FA减小,FC增大解析 O点受FA、FB、FC三个力平衡,如图.当按题示情况变化时,OB绳的拉力FB不变,OA绳拉力FA的方向不变,OC绳拉力FC的方向与拉力FB方向的夹角减小,保持平衡时FA、FC的变化如虚线所示,显然都是减小了.7.(多选)如图所示,物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的粗糙斜面上,B悬挂着.已知质量mA=3mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角

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