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教科版2018年科学作业本参考答案四年级下册“电”单元练习答案生活中的静电现象课堂练习1.连线题。下面哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。2.选择题（1）C （2）C （3）B2.点亮小灯泡活动记录1．（1）（2）玻璃泡金属架灯丝连接点2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡。（1）装置图略（2）能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。课堂练习3.下图中哪些小灯泡会发光？在图下相应的括号里打上“√”下图中哪些连接会产生短路？在图下相应的括号里打上“△”。（√）（△╳）（√）（√）（╳）（╳）（╳）（╳）3.简单电路活动记录1. 2.课堂练习3.连线题：连接各元件提供电源连接或断开电路利用电流发光判断题：（1）√（2）X （3）√4.电路出故障了活动记录1. 观察出了故障的电路，找出可能造成小灯泡不发光的各种原因。（1）小灯泡坏了；（2）灯座松了，没有连接上；（3）导线里面断了；（4）小开关的连接松了，没有连接上；（5）电池没有电了；（6）电池盒连接松了。2. 略课堂练习3. 选择题。（1）B （2）B导体与绝缘体活动记录：略课堂练习2.选择题（1）C （2）A做个小开关课堂练习下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开关可以用，哪个开关不能用？（╳）（√）（╳）2．下面哪些材料能用来制做开关？哪些不能？竹片与木头铝片与铁片塑料与铁片片木头与铜片（√）（√）（╳）（╳）硬纸片与铜片铜片与铁片塑料与铝片（√）（╳）（√）3.选择题。（1）B（2）A7.不一样的电路连接活动记录：（答案略，根据实际情况记录）课堂练习2.选择题（1）B（2）A单元练习1.判断题（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）×（7）√（8）×2.选择题（1）A（2）B（3）C（4）C（5）A（6）B（7）A（8）A3.探究题（1）请你用线条代替导线，接亮小灯泡。（2）①A ②B ③C （3）（4）《新的生命》单元参考答案1、油菜花开了活动记录1．观察一株油菜，在右图中标出油菜各部分的名称。2、观察并解剖一朵油菜花，把观察结果记录在下面表中。主要部分数量颜色其他发现萼片4黄绿色无叶脉花瓣4黄色二二排列呈“十”字形雄蕊6黄色四长二短；上部膨大，下部呈细丝状雌蕊1黄色下部膨大5、略2、各种各样的花活动记录：略课堂练习3.（1）C（2）A3、花、果实和种子活动记录:略课堂练习2、选择。（1）B（2）A（3）B4、把种子散播到远处活动记录:植物名称果实和种子的特点散播种子的方式油菜、凤仙花果荚容易开裂弹力传播苍耳、番茄种子表面带刺或果实汁多鲜美动物传播蒲公英、槭树小而轻，有翅风力传播椰子能浮在水面上水力传播课堂练习1、选择题。（1）B （2）B （3）C 2、判断题。（1）√（2）（3）×（若改题，说具体什么树，比如鸡爪槭，那就√）5、种子的萌发活动记录：见右图课堂练习2.（1）种皮胚（2）保护胚（3）胚根胚芽子叶3.略6、动物的卵活动记录：略课堂练习2.（1）卵卵生卵生动物（2）10 小蝌蚪 3个（3）①③④⑤⑥⑦⑧⑨3.略7、动物的繁殖活动课堂练习1.（1）胎生哺乳（2）卵精子2.（1）C （2）A 3.《新的生命》单元练习参考答案填空题雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片完全花花花粉柱头不完全花胚生命卵生动物胎生动物选择题A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B 读图题1. 保护内部发育成小鸡提供营养萼片花瓣雄蕊雌蕊3.四、探究题1.油菜花：③⑧蒲公英：⑤⑥苍耳：①⑦椰子：②④2.花瓣　雌蕊萼片　雄蕊　１号3.弹力传播种子圆圆的，没有细毛和刺等其他物体，在离种子1.5米远处有植物，说明种子靠弹力传播。（也可猜测是动物传播，言之有理即可）4.西瓜花是单性花，雌雄同株，没有结瓜可能是因为缺少传粉的媒介。战士们可以进行人工授粉，增加瓜秧结瓜的机会。（言之有理即可）《食物》单元参考答案1、一天的食物活动记录1.我昨天所吃的食物 2018年4月26日所吃食物的名称统计早餐豆沙包、豆浆、苹果昨天，我吃了17种食物，其中吃得最多的是米饭。中餐米饭、虾、花菜炒肉片、玉米排骨山药汤晚餐米饭、清蒸鲈鱼、肉丝炒芹菜、蘑菇肉丝黑木耳汤其他时间课间餐：酸奶、小蛋糕课堂练习2. 判断题。（1）×（2）√（3）√3. 我能给下列食物分类。（填序号）植物类：①③④⑤⑥⑦⑧动物类：②⑨⑩生吃的：⑦熟吃的：②③④⑤⑥⑧⑨⑩有时生吃