人教版小学数学三年级上册第六单元《解决问题归一问题）》课件.pptVIP

4、即时练习：先补充信息再列式计算。 买3个碗花了18元，如果买（ ）个同样的碗，需要多少钱？ 三、测评训练 1.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 （1）照这样计算，9名同学可以擦多少块玻璃？ （2）教室共有32块玻璃，一共需要几名同学？ （1）12÷3=4（块） 4×9=36（块） 答：9名同学可以擦36块玻璃。 方法二：9÷3=3 12×3=36（块） （2）12÷3=4（块） 32÷4=8（名） 答：一共需要8名同学。 三、测评训练 1、小林读一本故事书，3天读了24页。照这种速度，7天可以读多少页？ 1）、读题，找出信息和问题，说说“照这样的速度”是什么意思？ 2）、想一想：要求7天可以读多少页，要先算什么？ 3、列式解答并检验。 24÷3=8（页） 7×8=56（页） 答：7天可以读56页。 三、测评训练 1、小林读一本故事书，3天读了24页。 照这种速度，7天可以读多少页？ 1、读题，找出信息和问题，说说“照这样的速度”是什么意思？ 2、想一想：要求7天可以读多少页，要先算什么？ 3、列式解答并检验。 24÷3=8（页） 7×8=56（页） 答：7天可以读56页。 2、小林读一本故事书，3天读了24页照这种速度，全书64页，几天读完？ 24÷3=8（页） 64÷8=8（天） 答：8天可以读完。 3、8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜，照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？ 2、小林读一本故事书，3天读了24页。 照这种速度，全书64页，几天读完？ 1、读题，找出信息和问题，说说“照这样的速度”是什么意思？ 2、想一想：要求全书64页几天读完，要先算什么？ 3、列式解答并检验。 24÷3=8（页） 64÷8=8（天） 答：8天可以读完。 人教版三年级(上)第六单元 解决问题 （归一问题） 18元 18÷3=6（元） ？元 怎样检验呢？ 一、复习引入 18元 ？元 例8：李老师买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？ 1、阅读与理解 1、说一说：你知道了什么信息？要求的问题是什么？ 2、想一想：“同样的碗”是什么意思？ 3、你还会画图的方法来表示题目的信息 和问题吗？ 李老师买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，要用多少钱？ 2．分析与解答 18元 ？元 ？元 3、解答正确吗？怎样检验呢？ 想一想：要解决8个碗需要多少钱，要先算什么？再算什么？ 5、拓展与延伸：根据示意图，口头编题并解答。（小组合作） 18元 30元 ？ 个 5、对比，深化理解 想一想，我们刚才解决了这三道买碗的问题有什么共同之处？（都是先算什么？） 这节课你学会了什么？有什么收获？ 四、全课小结 思考：什么量是不变的？ 个数和总价有什么变化？ 个数 5 11 13 总价/元 54 72 45 6 8 99 117 三、巩固练习，发展提高 买2个文具盒要用18元，照这样的价格，填写下表。 练习十五第8题 8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜，照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？ “照这样计算”是什么意思？你会解答吗？ 方法一：48÷8×24 =6×24 =144（千克） 方法二：24÷8×48 =3×48 =144（千克） 答： 24箱蜜蜂可以酿144千克蜂蜜。 三、巩固练习，发展提高 练习十五第9题 这节课你学会了什么？有什么收获？ 四、全课小结 你看到了哪些信息？ 你能提出一个问题吗？ 一、复习铺垫，导入新课 你会解答吗？ 妈妈带了18元钱，正好买了3个碗。 一个碗多少钱？ 18÷3=6（元） 答：一个碗6元。 买8个这样的碗需要多少钱？ ？个 18元 6元 6元 6元 18÷3=6（元） ？ 怎样检验呢？ 一、复习引入 1）、说一说，你知道了什么条件？要求的问题是什么？ 2）、“同样”的碗是什么意思？ 3）、你还会画图的方法来表示题目的条件和问题吗？试一试 1．阅读与理解。 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，要用多少钱？ 二、尝试探索，学习新知 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗， 要用多少钱？ 1．阅读与理解。 你认为哪幅图画得更好？为什么？ 18元 ？元 一、复习引入 1、妈妈买了3个碗花了18元， 18÷3=6（元） 答：每个碗6元。 你会用图来表示题目中的数学信息和问题吗？ 怎么检验？ 每个碗多少元？ 18元 ？元 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗， 要用多少钱？ 1、要解决8个碗需要多少钱，想一想：要先算什么？再算什么？ 2、独立列式，看看你有几种方法。 2．分析与解答 4．拓展与延伸。 18元 30元 ？