作文第八课时 过渡.docVIP

第八课时 过渡———文章流畅的妙技 【复习内容】作文行文的过渡方法和技巧 【复习目标】1、分析行文中的过渡方法和技巧 2、通过实例分析和训练掌握行文过渡 俗话说，过河架桥，上山铺路。所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一种意思自然地引出后一种意思。使人感到中间没有间断或跳跃。过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙人议的变换处；倒叙、插叙、分叙的起讫处。它的任务就是把文章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体、一气呵成之感。其主要形式有以下几种。 1、叙述过渡 指连接段与段、章节之间的叙述性文字。如中考满分作文《飞动的日子》就采用了这种过渡方式：我们年轻，因为我们真诚；我们自信，因为我们善良；我们潇洒，因为我们热爱生命。 成长中的每一个人或许都经历过高三这一年，或许都尝到了生活中的酸甜苦辣．但最令我难忘的却是初中生活中的一个个慢镜头…… 评析：这一段作者直接叙述，将目光指向初三，拉开了故事的序幕。简洁明快，自然流畅。此法常用于记叙文。 2、设问过渡 指利用设问句做段落、章节之间的过渡。有的只有一句，有的单独成段。如作文《四季世界情》的每一段过渡都是采用设问形式。四段的过渡句是：“春天，你是否被那可憎的病菌搞得心烦意乱?但你又可曾想过大地复苏便在春?”“夏天．你是否被那灼人的烈日烤得面红耳赤?但你又可曾想过跳入水中时的顿感凉爽．冰凉的河水亲吻你时的舒心惬意?”“秋天，你是否感到‘自古逢秋多寂寥’?但你可知万般收获皆在秋?”“冬天，你可曾被寒风冷雪封在屋子里?但你又可知年长一岁便在冬?” 评析：这种过渡结合了设问与排比的特点，线条清晰，层次分明，意蕴深厚，不同凡响。此法常用于散文、记叙文。 3、排比过渡 指用排比段做文章各层或各段的开首句或结束句，构成层次或段落间的排比，由排比句替代内容的过渡。如作文《烙印》就是采用这种过渡方式。文章的前三段过渡句分别是：“还记得乌江边上的悲剧吗?”“还记得牙牙学语时．爷爷教你的那首《静夜思》吗?”“还记得他”三起三落“后依然坚定的步伐吗?” 评析：在这几句过渡句中，句子的结构基本是一致的，只需将个别词语稍加改动即可，运用起来并不难。此法可运用于各种文体。 善像是一片打开心窗的钥匙，永远为人们敞开心扉：恶像是一处漆黑破旧的角落，始终被人们冷落遗忘。善像是一支艳丽夺目的礼花．永远让人欢欣幸福；恶像是一剂疼痛不止的药物，始终影响着你的人格。善像是一台五彩缤纷的彩电，始终让人寻找快乐乐趣；恶像是一部时间久远的单车，永远属于落伍的象征。 善像是一首精美独特的小诗，永远给人清新的感觉；恶像是一片干竭厚实的黄土，始终找不到希望之光。善像是一张干净洁白的画纸．永远给人以无限空间；恶像是一桶发霉发菌的颜料，始终让人不免恶心。善像是一支活泼动听的歌曲，始终给人轻快自由；恶像是一副坚固沉重的铁镣，永远束缚着人的身躯。善像是一则意味深长的道理，永远让人铭记在心；恶像是一条一纸空文的定律．始终得不到世人的认同。 评析：这一例中，每段的开头都由相同的句式组成，形势整齐．灵活多变，过渡得巧妙自然。 4、标题过渡 是指在较长的文章里，在各部分之前冠以小标题连接文章整体的过渡。在各部分前加小标题，读者心理上会出现连续感，读完一个标题的内容，自然想到该读下一小标题了，这样，文义自然就畅通了。如作文《时尚，是我的最爱》分设了三个小标题，讲述了三个小故事。三个题目是：“美特斯邦威”——不走寻常路；“特步”——非一般的感觉；“超级女生”——想唱就唱。 评析：三个小标题前后关联，自然过渡，非常巧妙。此法可运用于记叙文、散文。 5、转换话题过渡 指南一个意思转换为另一个意思的过渡。转换话题可以明白告诉读者。如作文《自信——照耀我们成才的明灯》有这样两段： 是的．自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀着我们走向成熟的人生。 先说一个真实的故事吧! 俄国著名戏剧家斯坦尼拉夫斯基…… 运用指南：这种过渡方法简单实用，可以迅速转入下面的话题，显得简洁明快。此法可运用于议论文、散文。 6、关联词过渡 指选择恰当的关联词语将上下文贯通起来的过渡方法。这些词语有：因为、所以、虽然、但是、然而、可是、既然、即使、如果、只要、于是、因此等等。如作文《自立——自强不息》有这样两段： 什么是自立?大部分人会说：淌自己的汗，吃自己的饭，依靠自己的力量生活．就是自立；不伸手向家里要钱，自己打工，自己料理自己的生活，这就是自立的表现。 但我觉得．如果上述这种种行为就是自立的全部内涵，那么对自立的理解就未免太肤浅．太狭隘了。 那么究竞什么才是一个青年人的真正自立呢? 运用指南：以上三段内容的过渡结合了关联词语和承上启下两种过渡方法。思路清晰，上勾下联，承上启下。此法可广泛运用于各种文体。 7、