搭配不当(曹子龙示范课)ppt课件.pptVIP

病句辨析及修改 分类指导 高三语文专项复习 搭配不当的类别 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 关联词搭配不当 一面与两面搭配不当 时态副词与时态助词搭配不当 并列短语做句子成分搭配不当 3.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 (05′全国卷Ⅲ） 　　6.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生范围，并重点建设一批高水平的大学和学科。（01′全国卷) 　　 7、可惜，这部在他心中酝酿了很久、将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。 8、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。 9、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 * 　　读书的第一要义是——坚持。其实大多数人都知道，只是难于落实。这就需要用一种强力的意志来约束自己。当你懈怠时，告诫自己，我为自己读书，我为自己创造未来。 ——搭配不当 成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。 复习导入 （1）主语与谓语搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。 1、改革开放以来，人民的生活水平正在不断改善。 2、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。 例题引路 主语“水平”与谓语“改善”不搭配。应将“改善”改为“提高”。 1.秋天的北京是美丽的季节。 2.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 例题引路 “劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。 “北京”是“季节”不当，删去“季节”即可。 （2）主语和宾语搭配不当。规律：这一类句子的错误要特别注意判断词“是”、“就是”等一类的词。 3、青年学生是长身体，长知识，形成世界观、人生观的关键时期。因此，我们必须对他们全面关心和严格要求。 4、这家工厂曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 例题引路 在“学生”后加上“时期” 全句的主语“这家工厂”与短语“三次被授予省优质产品称号”不搭配，主语应该是“这家工厂的产品”；也可以把这句话放到最后。? （3）谓语和宾语搭配不当。 １.我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发 展。 　２.听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。 “缓解压力”或“减轻负担” “修正”计划, “加快”进度 例题引路 例题引路 3.《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 “塑造”与“事迹”不能构动宾关系， 可将“事迹”改为“形象 （4）修饰语与中心语搭配不当 1 .李教授的报告打动了在场的每一个听众，会场里立刻 响起了激烈的掌声。 2.由于事先考虑不周到，造成了一些不必要的浪费。 3 . 他渐渐地爬起来，吃力地走着。 热烈 “不必要”多余 例题引路 应将状语“渐渐”改为“慢慢”? 而且 （5）关联词搭配不当 1. 球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。 “无论……（还是）……（都）” 例题引路 2.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 （6）一面与两面搭配不当 1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 （前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面） （句中的“能”“不能”也是两个方面，显然不能说都是“根本任务”。） 例题引路 1、我去找他的时候，他正吃过饭。 2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的排练中。 　“正”表示动作正在进行，“过”表示过去时态。 “日前”，即前几天，与正在不能搭配，应改为“目前” （7）时态副词与 时态助词搭配不当 例题引路 （8）并列短语做成分搭配不当 　1、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。 　主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”。“思路”是不好“感染的，主谓搭配不当。并列短语充当句子的主语时，常常会和谓 语、宾语不搭配。 例题引路 　2.采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。 　　这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水平”，“提高”水平可以，“