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礼仪教育主题班会ppt 篇一：文明礼仪养成教育主题班会教案 t”——“文明礼仪养成教育”主题班会活动 活动背景 中华民族素有崇尚礼仪，讲究文明的优良传统。礼仪在中国，源远流长，深入人心。荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见礼仪的重要性。青少年是国家和民族的未来。目前，青少年中存在有不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等问题。因此，在校园开展文明礼仪养成教育是非常必要的。 活动目的 1、 通过竞赛、讲故事、小品等多种形式，让学生了解文明礼仪知识。 2、 引导学生用礼仪、讲礼仪，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动准备 活动过程 1、 导入活动 主持人（甲）：尊敬的各位领导、各位老师！ 主持人（乙）：亲 爱的同学们！ 合：大家好！ 主持人（甲）：中华民族自古就是一个礼仪之邦，五千年的历史诠释着祖国的精神文明。 主持人（乙）：从曾子避席到程门立雪；从廉蔺交欢到孔融让梨；从魏文候冒雨践约到刘备三请诸葛亮。古人用自己的实际行动阐释了文明礼仪的内涵。 主持人（甲）：文明犹如一盏明灯为行人照亮前方的旅途。 主持人（乙）：礼仪犹如一泓清泉给人们带来清凉的慰藉。 2、 宣布活动开始 主持人（甲）：让我们高擎文明这盏明灯，畅饮礼仪这泓清泉。 主持人（乙）：下面我宣布《文明驻我心 礼仪伴我行》主题班会活动现在开始！ 3、 进行活动 （1）小组代表汇报发言 主持人（甲）：今天的活动，我们以小组汇报的形式展示。下面来认识一下四个小组吧。 代表发言： 我们是第一小组，今天与大家分享的是仪表之礼。 首先，出示课件，结合身边的事例，具体讲解仪表之礼的内容。 接着，表演《校园文明礼仪三句半》 我们是第二小组，今天与大家分享的是餐饮之礼。 首先，出示课件，讲解餐饮之礼的具体内容。 接着，表演小品《好人一生平安》 我们是第三小组，今天与大家分享的是言谈之礼。 首先，出示课件，结合身边的事例，阐述言谈之礼的具体内容。 接着，表演校园情景剧《同学之间》 。 我们是第四小组，今天与大家分享的是待人之礼。 首先，出示课件，结合身边的事例，讲解待人之礼的具体内容。 接着，讲述古代关于待人礼仪的故事（廉蔺交欢、魏文候冒雨践约、刘备三请诸葛亮）。 主持人（乙）：刚才四个小组的展示都相当精彩。我们在轻松的状态下学习了仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼和待人之礼。下面气氛要紧张起来了，四个小组之间将进行有关行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼方面知识的pk。 （2）四小组展开关于行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼的知识竞赛。 主持人（甲）：看来同学们对“八礼”的内容学习得还不错。其实，学习“八礼”只是第一步，我们还要践行“八礼”，做知礼、用礼、讲礼的好少年。《礼记》中曾提到“知不足然后能自反也”。我们先来找找存在的不足吧，说说我们身边还有哪些不符合礼仪的地方。 假如你是咱们学校的“文明大使”，你想对同学们说点什么呢？ （3）采访“文明大使”，说出你的心声。 （4）集体宣誓 主持人（甲）：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”我们要把文明礼仪贯彻在平时的日常生活中。下面请同学们和我俩一起来宣誓： 1、 语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，态度和蔼，友爱同学、 尊敬师长、孝敬父母。 2、 举止文明，情趣健康，不赌博，不迷信，不进营业性网吧、舞厅。 3、 讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。 4、 遵纪守法，严格遵守中学生行为规范。在校不带手机、随身听、MP3把精力 集中到学习中来。 5、 爱护公物，遵守公德。不乱涂乱画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共 场所喧哗、起哄。 主持人（乙）：时间过得真快，本次主题班会也接近尾声。让我们用歌声唱出文明礼仪的美好。 （5）合唱《歌声与微笑》 主持人（甲）：歌声悠扬，心潮澎湃。让我们有请班主任来为本次的班会课进行总结。 （6）班主任总结 本次主题班会从准备到召开，都离不开同学们的辛勤付出和积极参与。在此， 我首先要对同学们表示衷心的感谢。文明礼仪犹如一条缓缓流淌的小溪，滋润我们每一个人的心田；犹如一首轻轻吟咏的小诗，慰藉我们每一个人的心 灵。荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 同学们正值 少年，是国家的希望和未来，将担负着国家的前途和命运。所以，更应该学 好礼仪、践行礼仪；做知礼、用礼、讲礼的好少年，让家长放心、让祖国放 心！ （7）宣布结束 主持人（乙）：感谢班主任的精彩总结。我