探讨农村小学科学实验课教学.docVIP

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2018-06-30 发布于河南
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探讨农村小学科学实验课教学.doc

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探讨农村小学科学实验课教学

探讨农村小学科学实验课的教学【摘要】怎样充分利用农村学校的有利资源，使学生通过科学课培养创新精神和实践能力……。【关键词】办学条件?农村科学教学科学实验 ?小学科学是义务教育小学阶段的一门以实验为基础的学科,也是对学生启蒙教育的重要学科。上好科学课有利于激发学生爱科学、学科学的兴趣,有利于培养他们的观察能力、动手动脑能力。因而小学阶段的科学课教学好坏,在一定程度上影响了小学生今后的学习生活。大多数学校和教师受应试教育的影响，普遍存在着重理论轻实验的思想。教师普遍采用教授法，还有的学校和教师对科学课根本不重视，把科学课上成数学或语文课，更有的教师把科学课的作业布置后让学生抄上正确答案完成作业就了事。因为作业多、死记硬背的理论知识多，所以学生普遍不喜欢上科学课。自从多媒体进入课堂后，部分