二年级-地方课程-人和社会-07-待人接物有礼貌.doc

北京师范大学大连普兰店区附属学校 学科 地方课程 课题：待人接物有礼貌 课 型 新授课 授课时间 授课班级 二年级 教 学 目 标 知识 与技能 让学生知道如何从态度、语言、行为、仪表方面做到讲礼貌。 过程 与方法 通过学习讲礼貌中对态度、语言、行为、仪表方面的要求，提高学生的人际交往能力；并通过课堂活动培养学生的口头表达能力、综合分析能力和表演能力。 情感、 态度与价值观 让学生深刻意识到礼貌在人际交往中的重要性，从而自觉树立文明礼貌的意识，养成文明礼貌的行为习惯。 信息整合 PPT 重 点 过学习讲礼貌中对态度、语言、行为、仪表方面的要求，提高学生的人际交往能力；并通过课堂活动培养学生的口头表达能力、综合分析能力和表演能力。 难 点 让学生深刻意识到礼貌在人际交往中的重要性，从而自觉树立文明礼貌的意识，养成文明礼貌的行为习惯。 教 学 过 程 设 计 教师、学生活动 设计意图：通过板书设计，帮助学生建立起本节课的知识结构，更好地理解教材观点。也有助于学生今后的复习。 教学反思 注意需要调动学生的参与积极性，在活动中控制学生对时间的把控能力，注意本节课的能力训练目标的完成。 在互动环节注意学生上课秩序，把控课程节奏，提升学习效果。 10