冀教版一年级数学上册期末复习总结计划.doc

一年级数学上册期末复习计划 一、教学目标： 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 二、复习的重、难点?： 复习重点：10以内的加减法，20以内的进位加法以及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。????? 难点：加减混合的看图列式应用题，数的组成?。? 三、复习的主要内容： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0~20各数。 ?2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法，10以内的加减法以及20以内的进位加法。 ?3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 ?4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 ?5、直观认识长方体、正方体、圆柱和球。 6、根据所学知识，解答简单的找规律的题目。 四、复习的方法： 1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。 2、通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。 4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题做重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。 5、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。 6、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。 7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。 六、复习具体安排： 一年级数学期末复习计划 时间 复习 内容 复习要点 课时 12.25—12.31 一、比一比、 二、10以内数的认识 三、认识图形 ?1、通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2、使学生通过观察、操作，感知“长”、 “短”、“高”、 “矮”的含义，熟练掌握比较物体长短、高矮的方法。 3、认识1-10各数，书写格式，分与合。 通过复习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 通过复习使学生掌握1～10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。 4.认识图形，数图形 六课 时 1.4 - 1.8 分与合 10以内的加法和减法 分类 11-20各数的认识 10以内各数的分与合。 通过复习使学生比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。 复习同一标准和多种标准的分类。 4、使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。 使学生掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。 5、使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。 六课 时 1.11-1.15 八、20以内的加法 九、20以内的减法 1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。 2、使学生熟练地会用加法和减法解决简单的问题。 2.使学生比较熟练地口算20以内的退位减法。 3、提出问题，解决问题 七 课 时 1.18-1.22 总复习 查缺补漏。 五 课 时