建三江二中人教版生物必修一1.2《细胞多样性与统一性》课件.ppt

第1章 走近细胞 第二节 细胞的多样性和统一性 * 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374 * ●高中生物课件 （人教课标版） 建三江二中 1.1.2细胞的多样性和统一性 红细胞 白细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 正在分裂的植物细胞 结论： 细胞的形态多种多样，细胞具有多样性。 1 红细胞 2 脂肪细胞 3 肌肉细胞 4 骨细胞 5 神经细胞 结论： 细胞的形态虽然多种多样， 但都具有细胞膜、细胞质、细胞核。 细胞具有统一性。 (绝大多数) 细胞 原核 细胞 真核 细胞 原核生物： 真核生物： 细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 蓝藻、支原体、放线菌 植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类: 以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征: 水体富营养化:赤潮、水华 状如发丝、呈蓝黑色：发菜 细胞质 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用（自养生物） 唯一的细胞器——核糖体 拟核： 蓝藻 一个环状DNA分子 结构 形态 细胞个体： 细胞群体 种类多，微小 细菌细胞模式图 真核细胞和原核细胞 原核细胞和真核细胞的区别 染色体 主要类群 细胞器 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 细菌、蓝藻、衣原体、放线菌 有核膜，有成形的细胞核 没有核膜，称为拟核 较小 （1μm～10μm） 较大 （10μm～100μ） 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等 只有核糖体 有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 动物、植物、真菌等 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核 1细胞一定要有细胞核吗？一定要有染色体吗？ 不一定，绝大部分细胞有细胞核，原核细胞没有细胞核，而是拟核。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核； 不一定要有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成， 人有23对，46条染色体 2拟核是什么物质？ （1）拟核没有核膜，没有核仁；（2）拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。 真核细胞与原核细胞的统一性 真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这都体现了细胞的多样性。 但是原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，有拟核，拟核和真核细胞染色体的主要成分相同，都是DNA，都和细胞的遗传和代谢关系密切，这些都体现了真核细胞和原核细胞的统一性。 细胞学的建立过程 提出者：施莱登，施旺 细胞学说的要点： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生 意义：揭示了生物界的统一性。 细胞学说建立的过程 资料1：人体解剖观察实验 问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上 揭示了人体结构。 问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？ 提示1：器官 提示2：组织 资料二：显微镜下的发现 问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么 构成的？ 问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？ 提示1：细胞 提示2：细胞、组织、器官 资料三：理论思维和科学实验的结合 问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？ 问题2：细胞学说的中心要点？ 问题3：恩格斯对细胞学说的评价？ 提示2： 提示3：19世纪自然科学三大发现之一 提示1：细胞是构成动 植物体的基本单位； 建立了细胞学说。 资料四：细胞学说在修正中前进 问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？ 提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞” 资料分析讨论 提示1：通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现 具有以下特点。 （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和 发展的过程。 提示2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性。 提示3：3.提示：细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和 生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在 共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究 进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 第1章 走近细胞 第二节 细胞的多样性和统一性