必修1第一章第2节细胞的多样性与统一性.ppt

第２节细胞的多样性和统一性 厦门市国祺中学叶海南 由于显微镜下观察的物像是倒立的,所以装片与物像移动的方向是:物像在左下方,物像向中央移动,装片应向左下方移动 污点位置判断: 分别转动镜头或移动装片,看污点是否随之而动. 临时装片的制作: 蓝藻的特征: 大小：比细菌大 种类：蓝球藻 　　　颤藻 　　　念珠藻 　　　发菜（保护生物）: (05年上海)某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是 A.真核生物 B.异养生物 C.无核膜的生物 D.有线粒体的生物 前不久，澳洲罗宾·华伦和巴里·马歇尔两科学家获得了 2005年的诺贝尔生理学或医学奖。他们发现了胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成的。下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是( ) A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 B.细胞中具有拟核，核内有染色质 C.构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物 D.细胞内的DNA分子上含有少量蛋白质成分 课堂小结：细胞的多样性和统一性 1.细胞多样性的表现 细胞多样性的原因是变异、选择、进化以及细胞结构和功能分化的结果，主要体现在细胞形状、大小、种类、结构等方面的差异上。 1）真核细胞与原核细胞的结构存在差异（主要体现在有无核膜）。 2）真核细胞形状、大小、种类各不一样。 3）动物细胞和植物细胞的结构存在差异。 4）原核细胞形状、大小、种类各不一样。 5)多细胞生物的不同组织，细胞形态、大小、功能各不一样。 2.细胞的统一性 不同细胞却有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的遗传物质DNA. 成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有20(种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相同的结构，这说明( ) A.体细胞既有多样性，又有统一性 B.细胞的结构和功能基本相同 C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D.人体细胞的基本结构与草履虫相同 (05年北京)在以下描述中可以将病毒与其他微生物相区别的是 A.能够使人或动物患病 B.没有细胞核,仅有核酸 C.具有寄生性 D.由核酸和蛋白质装配进行增殖 细胞学说的建立： 1.细胞学说建立者： 　　　　　　　　施莱登 　　　　　　　　施旺 2.细胞学说的内容： 细胞学说的建立过程: 启示： １．科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果 ２．科学发现的过程离不开技术的支持 ３．科学发现需要理性思维和实验的结合 ４．科学学说的建立是一个不断开拓．继承．修正和发展的过程 下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础 B.只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲本的遗传物质 C.人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长 D.人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长 如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，这说明( ) A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B.细胞和病毒被搅碎都失活，可见两者的特点是一致的 C.像病毒这样不具细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构 D.生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上 细胞行使的功能不同，其形态一般也不同，无论动物细胞还是植物细胞，形态总是与功能相适应，这是长期进化过程中逐渐形成的，下列叙述不正确的是( ) A.神经细胞有长的突起，有利于收集外界的刺激和传导兴奋 B.鸵鸟的卵细胞较大，有利于从外界环境吸收营养物质 C.叶表皮的保卫细胞呈半月形，两个细胞围成一个气孔，既有利于呼吸又有利于蒸腾作用 D.人体内的白细胞形状不规则，与其免疫功能相适应 根据下面一组圆周图(1-N-2)回答： (1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和 蓝藻，则c代表 ，d代表 。 (2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物 生存的空间范围，最容易灭绝的生物 是 。 (3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是 。 (4)图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是( ) ①都是异养生物，且都能发生基因突变 ②都不含叶绿素，且都是分解者 ③都具有细胞结构，且都有细胞壁 Ａ.①③ B.①② C.②③ D.① * 问题探讨： 1、请分辨一共有几种细胞？你能说出它们的名称吗？它们共同的特点有哪些？ 2、你能从中举出一两个例子，说说造成细胞不同形态结构的原