人教版高中物理必修1第三章相作用《摩擦力》课件.pptVIP

摩擦力 第三章 相互作用 （1）通过实验认识摩擦力的规律，知道最大静摩 擦力。 （2）知道滑动摩擦力的概念及产生条件，会判断 滑动摩擦力的方向。 （3）会运用公式F=uFN 计算滑动摩擦力的大小。 （4）会利用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和 方向。 重难点 重点：（1）体验摩擦力产生过程（2）探究静摩擦 力的大小 难点：（1）摩擦力大小，方向（2）分析具体模型或 生活实例 学习目标 摩擦力在生活中无处不在 问题一：提问：同学们能不能举出一些在我们的生活、身边有关摩擦的例子？ 轮胎和鞋底的花纹 鱼身上的粘液 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力 1.摩擦力的定义 摩擦力的分类 摩擦力 滚动 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 2、摩擦力的产生条件 1.两物体接触面粗糙且相互接触 2.两接触面必须且相互挤压发生弹 性形变 3.有相对运动或相对运动趋势 V V V 3.摩擦力的方向 毛刷实验 刷毛方向 现象 相对左滑 相对右滑 毛刷沿接触面滑动 毛刷不运动 （但有相对运动趋势） 右倒 左倒 右倒 左倒 讨论并对照得出结论： 1.滑动摩擦力方向与相对运动方向相反 2.静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反 4.摩擦力的大小 演示实验 （1）静摩擦力的大小 即，两物体之间的最大静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间 得出结论:静摩擦力的范围 0f≤ Fmax 小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的力。 推力 静摩擦力 二力平衡 静摩擦力的大小由外力决定，随着相对运动趋势强弱而变化 静摩擦力的大小怎么确定？ (2)滑动摩擦力的大小 探究f大小的因素： 使用的方法是：控制变量法 . （1）滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物 体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。 滑动摩擦力的大小： （2）公式： f=μFN FN ——压力的大小 μ ——动摩擦因素，它与接触面性质有关 （1） FN表示两物体表面的压力，性质属于弹力，而不是重力，需结合运动情况与平衡条件确定。 （2）μ与接触面的材料，接触面的情况有关，无单位。 （3）滑动摩擦力的大小与相对运动的速度大小、接触面的大小无关。 公式理解 巩固练习 例1：一个重为50N的木箱放置在水平地面上，木箱与地板之间的动摩擦因 数μ=0.4，某人沿水平方向10N的力推箱子，问木箱受到摩擦力多大？ 解： ∵铁箱滑动时的摩擦力Ff= μFN=0.4×50N=20N， 而推力F=10N Ff=20N ∴铁箱没有被推动，铁箱所受摩擦力属于静摩擦力。由平衡条件有：静摩擦力Ff=F=10N 重 点 突 破 例2：物体A的质量为m，在倾向为θ的斜面上下滑，物体与斜面的动摩擦因 素为μ，问A物体的摩擦力如何？ θ G FN f 分析：物体在斜面上滑动要受到滑动摩擦力 作用，要求f=?必由 f=μFN求解决， 而FN=Gy=mgcosθ 解：受力分析如图示滑动摩擦力 的方向平行于斜面向上。 由平衡条件有： FN=Gy=mgcosθ 由公式得：f= μFN= μmgcosθ f=μG吗？ 难点过关