人民版高中历史必修君主专制政体的演进与强化》课件.pptVIP

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人民版高中历史必修君主专制政体的演进与强化》课件

君主专制政体的演进与强化 情景再现 唐太宗时期,准备在长安城里进行一项重大的工程建设(宫殿)。试描述在当时这一工程建设的运作程序。 阅读下列材料:   材料一:(唐太宗)以天下之广,四海之众,千端万绪,皆委百司商量,宰相筹划。岂得以一日万机,独断一日之虑也。且日断十事,五条不中……以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?  《贞观政要·论政体》   材料二:(明太祖)曰:“汉、唐、宋期间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢相,设六部分理天下庶务,彼此颉顽,事皆朝廷总之,所以稳当。”               《皇明祖训·祖训首章》 请回答: 1)从材料一、二来看,唐太宗与明太祖对丞相的看法有什么不同?  3)如果你是皇帝你会选用哪种方法?为什么? 中 国 古 代 监 察 制 度 材料二:在清朝,有个主考官出个《项羽拿破仑论》的作文题要考生做。一考生知道项羽啊,于是就写到:“项羽力能拔山,何况拿一破轮乎?” 鲁迅说中国的传统文化其实“都是侍奉主子的文化”,读史可以知道“遗留至今的奴性的由来。”思考鲁迅的话,查阅有关资料,说说中国古代君主专制制度在近代以来政治生活中的影响。 知识图表 小结 从秦汉至元中国古代政治制度演变特征: (1)皇权确立后不断加强,君主主宰国家的一切大权。相权被不断分割,且权利日益削弱,对皇权的威胁也日趋减弱。 (2)历代王朝中央都不断加强对地方的控制,行省制度便利了中央对地方的管理。 (3)历代王朝都重视选官制度的建设,科举制成为隋唐以后重要的选官制度。 (4)虽然历代王朝都重视监察,但专制制度的本质决定了监察的效能十分有限。 16.阅读下列材料 材料一 西汉一代之制:凡为相者,就爵而言,必封侯……丞相为百官之长,位高而权重。……西汉前半期“常以列侯为丞相”。 ――《中国宰相制度》 材料二 武帝元封年间,外臣文开欲尽。汉兴,功臣受封者百余人……子孙骄溢,忘其先……至太初(武帝年号,公元前2世纪末)百年之间,见(现)侯五,余皆坐法陨命亡国。……武帝以后宰相之材不得不取于列侯之外。 ――《中国宰相制度》 材料三 中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为是朝。丞相以下至六百石为外朝。……至昭、宣(帝)之世,大将军权兼中外……在内期闻政事。 ――《汉书• 刘辅传》 回答: (1)根据材料一、二,指出汉朝前期和中期丞相选任渠道的变化并分析原因。 (2)材料三叙述的是什么制度?中央官制的变化反映了什么实质问题? 答案:16.(1)由汉朝前期在列侯中选任丞相到汉武帝时在列侯之外选任丞相。原因:武帝以前以列侯为相,位高权重,常与皇权发生矛盾;汉初所封列侯后代大多腐败堕落,犯法丢爵。(2)内外朝制度。汉初相权危及皇权,中外朝制度削弱了相权,实质上加强了皇权。 充分体现了中国古代政治制度的特点,即: (1)总体上,从汉至元中国政治制度屡经变化,不断发展了专制主义中央集权。 (2)中央政权中,不断削弱相权,加强君权。 (3)在中央与地方的关系中,中央严格控制地方政权,地方服从中央,不允许有独立行政体系存在。 (4)地方对中央和君主绝对依赖,难以实施有效治理。 中国古代政治制度的特点: 君主主宰国家政治而没有其它任何力量可以对他有所制约,是主要特点。在这样的政治体制下,具有独断性和随意性的君主理念,往往影响着政治决策,影响着立法、行政和司法。国家是一个人的国家,政治是一个人的政治。君臣关系,实质上是“主人”和“奴才”的关系。专制主义中央集权得到不断发展是另一个重要特点,中央严格控制地方行政,不允许有独立的行政体系存在。地方服从中央,最终听名于君主。中央对地方实行多层次,多渠道的管理。在分权的基础上,牢牢控制着地方官吏的任免、监督和考核。这种高度的中央集权,造成地方官对中央和君主的绝对依赖,难免人浮于事;地方没有相应的自主权,也难以实施有效的治理。 察举制 看德行、才能,以举荐为主,辅以考试,但标准不客观。 察访 荐用 任用 察举制 常举 (岁举) 非常科 (特举) 孝廉科 貌才科 贤良方正科 明经科 明法科 至孝科 童子科 明清科举考试的程序 儒童 童生 童试 生员 秀才 乡试 举人(通过) 乙榜(中举) 第一名:解元 第二名:亚元 第三四五名:经魁 会试 贡士(通过) 会元(第一名) 殿试 三甲 赐同进士出身 甲

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