五年级下册数学方程概念及应用题类型.docVIP

一、有关方程的概念 表示相等关系的式子叫做等式。? 2、含有未知数的等式是方程。? 3、方程一定是等式；等式不一定是方程．? 4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。? 5、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。? 6．求方程中未知数的过程，叫做解方程。 二、方程应用题,从关键语句中寻找等量关系 1、关键句是“求和”句型的. 例：先锋水果店运来苹果和梨共720千克，其中苹果是270。运来的梨有多少千克？ 理解：720千克由两部分组成：一部分是苹果，一部分是梨子。 苹果 ＋ 梨= 720 270 ＋ x = 720 2、关键句是“相差关系”句型。 关键词：比一个数多几，比一个数少几， 例：小张买苹果用去7．4元，比买橘子多用0．6元，每千克橘子多少元? 理解：苹果与橘子相比较，多用了0.6元。 直译法列式：从“比”字后面开始列： 橘子＋0.6 = 苹果 x ＋ 0.6 = 7.4 比较法列式：较大数－较小数=相差数： 苹果－橘子=0.6元 7.4 － x = 0.6 3、关键句是“倍数关系”句型。 饲养场共养2400只母鸡，母鸡只数是公鸡只数的2倍，公鸡养了多少只? 理解：公鸡是1倍数，要求母鸡是2倍数，为2400只。 列乘法式：公鸡×2 = 母鸡 X ×2 = 2400 或 2X=2400 列除法式：母鸡÷公鸡= 2倍 2400 ÷ x = 2 有两个关键句，既有“倍数”关系，又有“求和”或者“相差”关系 共分3类问题，“和倍”“差倍”“和差”。 （必考考点） 一般把“和差”关系作为全题的等量关系式，倍数关系作为两个未知量之间的关系，用来设未知量。（1倍数设为x，几倍数设为几x。） 例：果园里共种240棵果树，其中桃树是梨树的2倍，这两种树各有多少棵？ 解：设梨树为x棵，则桃树为2x棵。 桃树＋梨树= 240 2x ＋x = 240 例：河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍。又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？ 解：设鹅为x只，则鸭为4x只。 鹅＋27只= 鸭 或 鸭－鹅= 27只 x ＋ 27 = 4x 4x－x = 27 如果只有和差关系的话，一般把求和关系作为全题的等量关系式，相差关系作为两个未知量之间的关系。（把较小数设为x，则较大数为x＋a。） 例：后街粮店共运来大米986包，上午比下午多运14包，上午和下午各运多少包？ 解：设下午运了x包，则上午运了x＋14包。 上午＋下午= 全天共运的 （x＋14）＋ x = 986 没有关键句，找关键字，寻找等量关系式 关键词有：“一共”“还剩”“相等”“一样多”。。。。 例：网球场一共有1428个网球，每筒装5个，还剩3个。装了多少筒？ 理解：网球分成了两个部分，一部分数装了的，另一部分是还剩下没装的。 共有的－装了的= 还剩的 或 装了的 + 剩下的 = 共有的 1428 － 5x = 3 5x ＋ 3 = 1428 例：一辆公共汽车上有乘客38人，在火车站有12人下车，又上来一些人，这时车上有乘客54人。在火车站上车的有多少人？ 原有人数－下车人数＋上车人数= 现有人数 38 － 12 ＋ X = 54 6、从常见的数量关系中找等量关系 这种方法一般适用于工程问题、路程问题、价格问题。 工作效率×工作时间=工作总量 速度×时间=路程 相遇时间×速度和=总路程 单价×件数=总价 例：两辆汽车同时从相距498千米的两个车站相向开出，3小时两车相遇，一辆汽车每小时行68千米，另一辆汽车每小时行多少千米？ 理解：这是典型的相遇问题（行程问题）。 速度和×相遇时间＝相遇路程 （68＋x）× 3 = 498 或者68×3＋3x = 498 第 1 页 共 8 页