2014年秋八年级历史与社会上册_第4单元 第3课 北方的民族融合课件 人教版.pptVIP

* 北方的民族融合 ------民族迁移与杂居 二.融合的表现 三.融合的高潮 一.融合的前提 ------日常生活习俗的渗透 ----北魏孝文帝改革 有利于北方民族的融合 五胡内迁 融合的前提 杂居 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 匈奴 鲜卑 羯 氐 羌 鲜卑 饮食、服饰、家具、音乐、舞蹈、牲畜选种改良…… 胡萝卜 胡麻（芝麻） 胡椒 胡桃（核桃） 融合的表现 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 融合的表现 由于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上身着褶，下身着裤，称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。 穿裤褶服的南朝乐队 南北流行服饰－－裤褶服 zhe 融合的表现 汉人最初是席地而座。这是一种很不舒服的坐姿；两席屈折，膝向前，上身的体重全部由臀部挤压在腿上，下肢极易酸麻，久之还可能变形。所以，当高坐具的胡床传入中原后，很快受到部分汉人的欢迎，原来的跪姿转变成了坐姿 。 方凳 胡床 洛阳东汉时期的墓室壁画。 融合的表现 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民。 融合的表现 民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。 它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 根据课本内容及上述图片，理解“民族融合”的含义 融合的表现 北方的统一和民族融合 自主学习 1.北魏建立的时间、都城、民族？北魏何时统一北方? 鲜卑族 平城 4世纪后期 民族 都城 时间 统一黄河流域时间：439年 融合的高潮 2.北魏的统一，对民族关系有怎样的影响？ 促进了民族融合 影响： 结束了十六国长期纷乱割据的局面 孝文帝 自主学习 内容：1）迁都洛阳 融合的高潮 平城 洛阳 3.北魏孝文帝改革（494年） ①客观原因：气候干燥；平城出产的粮食不足。 ②根本原因：位置偏北，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化 2）汉化措施 穿汉服 说汉语 改汉姓 通汉婚 融合的高潮 采用汉族的官制和律令治理国家 学汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国 汉化措施 社会生活 政治制度 思想文化 影响： 适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。使传统的汉文化得到进一步的发展。 融合的高潮 想一想：如何评价孝文帝？ 孝文帝改革顺应了历史发展的趋势，促进了民族大融合，对历史发展产生积极影响。 事迹 作用 地位 孝文帝迁都洛阳。 孝文帝改革进行了改革：汉化政策…… 孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。 北朝： 南朝： 结合P82内容，完成南北朝的朝代更替表吗？ 南北朝 北 魏 东 魏 西 魏 北 齐 北 周 宋 齐 梁 陈 隋 的 统 一 民族迁移和杂居 民 族 融 合 北魏 孝文 帝的 改革 迁都 洛阳 汉化 措施 1.东晋时期，从北方南迁的少数民族有（ ） ①匈奴 ②鲜卑 ③蒙古族 ④满族 ⑤羯族 ⑥越族 ⑦氐族 ⑧羌族 A．①②③⑤⑧ B．①②③④⑤ C．①②⑤⑦⑧ D．①②⑤⑥⑧ 2.“今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”材料反映北魏孝文帝推行汉化的改革措施是( ) A．迁都洛阳 B．改用汉姓 C．改穿汉服 D．使用汉语 3.右下方是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是( ) A．推进大一统格局 B．形成三国鼎立局面 C．加快江南经济开发 D．促进北方民族融合 * * *