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初三学生长会课件
* * * * * 尊敬的各位家长: 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间 来参加这次家长会表示深深的感谢!在此,我 代表年级组对家长表示谢意,召开这次家长会的 目的是加强老师与家长之间的联系,相互交流 学生在校及在家的情况,以便老师及时调整工作, 提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参 与到学生的教育教学管理中来,为明年6月的中考 做好精心的部署,打下坚实的基础。总之一句话, 就是“一切为了学生,全力冲击中考”。这是我们 初三年级教学的根本出发点。 初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,但 面对初三,我们的同学,我们的家长,你们 准备好了吗? 一、向过来人“取经” 上届初三家长代表 和学生代表发言 初三,你准备好了吗? 二、与我们同行者探讨“初三,我该怎么做?” 本届初三家长代表 和学生代表发言 初三,你准备好了吗? 小部分同学能自觉主动进行有效学习 大部分同学能以老师布置的任务为主要目标,但自我的目标不明确。 个别同学有学习愿景,但学习习惯差。 开学初学生学习状态反馈 初三,你准备好了吗? 家长篇:你有过以下类似情况吗? 我家孩子我从小不用操心,读书也挺好, 初三我也不用费心。 2. 每次老师一反映作业没完成,会很惊讶地 回答“我问过我家小孩作业做完了没有, 她说完成了呀!” 3. 在家督促孩子完成作业时,还不忘加一句 “努力点哦,别让你们老师再把我请到你们 学校去了哦” 4. 不管孩子考多少分,永远都拿别人家孩子 来把自己孩子比下去 …… …… 初三,你准备好了吗? 家长篇:你思考过以下问题吗? 4. 在拿自己的孩子与别人的孩子做比较 的同时,自己有没有与别人孩子的 家长做过比较?分析过自己的问题? 2. 你家有明确的奖罚激励机制吗?孩子的每天 点滴变化,你能第一时间发现吗? 3. 你是否陪伴过你的孩子认真的完成过作业? 了解孩子作业上的情况?(是真不会还是不 愿动脑筋做) 在责怪孩子坏习惯没改掉的同时,反思自己 的教育方式有改变吗? 初三,你准备好了吗? 给家长的一些小建议 1. 树立一个目标。 这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不 成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。 是继续升学还是出去就业?应该上什么样的学校,能 够上什么样的学校,适合上什么样的学校,都需要坐 下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要 求孩子为目标去努力。 初三,你准备好了吗? 给家长的一些小建议 2. 培养一种意识。 毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮 孩子培养一种紧迫的意识。(请假慎重!少出门聚会旅游) 知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教 育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子 要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的 影响下,(少啰嗦,要身体力行,对孩子学习默默的陪伴 有时更有效果,我们的孩子很善良,有孝心)孩子会有所 改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变 得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。 初三,你准备好了吗? 给家长的一些小建议 3、制订一份计划。 有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子年 龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划, 一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。 初三,你准备好了吗? 给家长的一些小建议 4. 形成一种习惯。 这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种 性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长 要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的 习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生 活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度 的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些 好习惯是孩子享用一辈子的财富。 家长自己也要养成与老师随时沟通的习惯。 初三,你准备好了吗? 学生篇:对号入座 1、好高骛远,学习不扎实,眼高手低 ? 2、被动学习,整天只满足于应付老师的笔头作业 ? 3、学习很懒,觉得初三临考时自己再努力就一定能考好。 ? 4、自己觉得学习很勤奋,但成绩总是无法突破, 所以主动降低对自己的期望 ? 5、自己喜欢的学科学,不喜欢或落后学科放弃 ? 6、总怕别人嘲笑自己太努力,总是想别人怎么能 那么轻松就取得好成绩
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