第七章 功与机械能——动能定理 动能定理的.docVIP

第七章 功和机械能——动能定理 动能定理的 第七章 功和机械能——动能定理(动能定理的理解) 2011年10月16日 　　重要提醒：系统检测到您的帐号可能存在被盗风险，请尽快查看风险提示，并立即修改密码。 | 关闭 　　网易博客安全提醒：系统检测到您当前密码的安全性较低，为了您的账号安全，建议您适时修改密码 立即修改 | 关闭 　　第七章 功和机械能——动能定理（动能定理的理解） 　　2011-10-16 16:56:40| 分类： 物理题库| 标签：|字号大中小 订阅 【题文】在光滑的水平面上有一静止的物体，现以水平恒力F1推这一物体，作用一段时间后换成相反方向的水平恒力F2推这一物体，当恒力F2作用的时间与恒力F1作用的时间相等时，物体恰好回到原处，此时物体的动能为32 J，则在整个过程中，恒力F1、F2做的功分别为( ) 　　【题文】两物体质量之比为3：1，它们距离地面高度之比也为1：3，让它们自由下落，它们落地时的动能之比为( ) 　　【题文】“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图所示，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W。 当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 　　 　　（1）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（视小车为质点），下列说法正确的是 。 　　 　　【题文】 　　如图所示，一个质量为m=2.0kg的滑块静止放在水平地面上的A点，受到一个大小为10N，与水平方向成θ=37°角的斜向上恒力F作用开始运动，当物体前进L=1.0m到达B点时撤去F，滑块最终停在水平地面上的C点，滑块与地面间的滑动摩擦因数?=0.2，求BC间的距离x。（cos37o=0.8,sin37o=0.6，g取10m/s2） 　　 　　【题文】甲、乙两物体的质量之比为m甲：m乙=1：2，它们分别在相同力的作用下，沿光滑水平面，从静止开始做匀加速直线运动。当两个物体通过相等的位移时，则甲、乙两物体此时的动能之比为 （ ） 　　【题文】物体在两个相互垂直的力作用下运动，力F1对物体做功3J，物体克服力F2做功4J，则F1、F2的合力对物体做功为 　　【题文】某探究学习小组的同学欲探究“恒力做功与动能改变的关系”，他们在实验室 　　 　　组装了一套如下图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带 　　 　　，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则： 　　（1）你认为还需要的实验器材有 ． 　　（2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 ． 　　（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）．则本实验最终要验证的数学表达式为 　　 　　（用题中的字母表示）． 　　（4）如果实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上 　　 　　取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）．要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，则最终需验证的数学表达式为 （用题中的字母表示）． 　　 　　【题文】一个运动物体它的速度是V时，其动能为E，那么，当这个物体的速度增加到3V时，其动能应当是（ ） 　　 　　【题文】改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，在下面四种情况中能使汽车的动能变为原来的4倍的是（ ） 　　A．质量不变，速度增大为原来的4倍 B．质量不变，速度增大为原来的2倍 　　C．速度不变，质量增大为原来的2倍 D．速度不变，质量增大为原来的10倍 　　【题文】质量为10g、以0.8km/s的速度飞行的子弹，质量为60kg，以10m/s的速度奔跑的运动员，二者相比，哪一个动能大？（通过计算得出结论进行比较） 　　 　　【题文】质量不等，但有相 　　 　　同动能的两物体，在动摩擦因数相同的水平地面上滑行直到停止，则下列说法正确的有( ) 　　【题文】质量为20g的子弹，以200m/s的速度射入木块，传出木块的速度为10 　　 　　0m/s，则子弹在穿过木块的过程中