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TEM4 写作讲座1 应用文.doc

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TEM4 写作讲座1 应用文

Part Ⅵ: WRITING 测试要求: 作文 能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇200个单词左右的作文。能做到内容切题、完整,条理清楚,结构严禁,语法正确,语言通顺,表达得体。 便条 能根据做给提示写50至60个单词的便条、通知、请帖等。能做到格式正确,语言得体。考试时间10分钟。 测试形式: Section A: Composition命题作文,文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。 Section B: Note-writing本节是写便条。 3. 测试目的: 按照《大纲》要求测试学生书面表达的能力。 TEM4作文部分评分原则及标准 英语专业四级作文检查考生是否达到英语专业教学大纲规定的四级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。 专业四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体,作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想,即考虑语言上的错误时候造成理解上的障碍。 避免趋中倾向。给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括零分,一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间几种分数。 英语专业四级考试委员会要求阅卷人员评分时综合考虑以下四个问题: 作文是否体现主题思想; 作文要体现主题思想,即是要求文章切题,全文统一,无不相关细节内容。 组织结构是否合理; 组织结构合理主要体现在全文条理清楚、组织连贯和谐、善于使用衔接语以增强文章的逻辑性。 不要堆积独立的句子,相互间缺乏逻辑照应关系,显得晦涩难懂,没有条理。 语言文字是否有重大错误; 正确使用英语语法是英语学习的一个重要目的,而体现在写作中,则是语句合乎英语语法习惯,一篇充斥着语法错误的习作让人难以读,也不可能获得高分。 卷面布局是否整洁。 字体端正清晰、易于辨识;规范大小写;词间空格;段前缩进;正确使用标点符号;避免拼写错误、减少涂改。 14分 切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本无语言错误。 11分 切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 8分 基本切题。表达思想比较清楚,文字上连贯,但语言错误较多,其中有少量严重错误。 5分 基本切题。表达思想不够清楚,文字连贯性差,有较严重的语言错误。 2 分 条理不清,思想紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 TEM 4 文体介绍 描写(description)、记叙(narration)说明文(exposition)和议论文(argumentation) Note-writing 格式 1.1 Date 便条的日期应写在便条的右上角,高一行。 Do not use ordinals. Do not abbreviate or use figures for the month. October 23, 2007/ 23 October 2007 1.2 Salutation 对于不知道姓名的人称:Dear Sir or Madame; Dear President; 对于相识的人称:Dear Mr. Wallash; Dear Dr. Williams:/, (the surname) 对于熟悉的亲友称:Dear Mama; My dear Tom (the first name) Plural form: Dear Messrs. Ryder and Walker:/, Dear Mses. Spring and Winde:/, 1.3 Body Indent the first line of each paragraph, leaving a space of two or four letters. 1.4 Complementary Close谦语 *highly formal (used in diplomatic or ecclesiastic correspondence) Respectfully yours, Respectfully, *polite, formal (used in general correspondence) Yours truly, Truly yours, *less formal, friendly (used also in general correspondence) Yours sincerely, Sincerely yours, Sincerely, Cordially, *informal, friendly

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