《气体压强》第一课时课件.ppt

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第十章 压强和浮力 三、气体的压强 第一课时 10.6 体验大气压的存在 1.实验器材: 玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、易拉罐、铁架台、酒精灯、橡皮泥、塑料吸盘、挂钩. 2.实验操作: (1)组装器材. (2)加水、加热、封口、冷却. 3.实验现象: 易拉罐被压瘪. 4.实验结论: 大气压是存在的. 设计实验:体验大气压强的存在 实验1:覆杯实验 实验2:吞鸡蛋实验 实验3:吸盘实验 读一读:马德堡半球实验 估测大气压的值 1.实验目的: 估测大气压的值. 2.实验器材: 2mL的注射器一支、弹簧测力计一个、刻度尺一把. 3.实验步骤: (1)排尽空气、封住小孔 (2)水平慢拉、测出拉力(F) (3)测出长度(L)、算出面积(S) (4)计算大气压强的数值p 4.实验数据: 6.3 2 3.2 6.25×10-5 1.008×105 5.结果分析: 橡皮帽漏气;筒内空气没有完全排尽;活塞与注射器筒之间不完全密封;活塞与注射器筒间有摩擦;弹簧测力计的示数不稳定或不准确等. 1.大气压强的定义: 一、大气压强 地球周围的大气产生的压强叫做大气压强. 2.大气压的产生原因: 大气压是由于大气层受到重力作用而产生的. 3.一个标准大气压: 人们通常把1.0×105Pa的大气压叫做一个标准大气压. 大气压强可以用气压计来测量 原理:抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时会发生形变,这种形变经放大并显示出来,可用它测量大气压的值. 二、气压计 (1)大气压随高度的增加而减小. (2)大气压随天气的变化而变化. 三、大气压的变化 液体的沸点与气压的关系: 液体的沸点随气压的增大而升高;随气压的减小而降低. 高压锅就是利用了液体的沸点与气压的关系来工作的.

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