初三政治习题及答案.docVIP

1.为什么要有创新精神（意义）： 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，科学的本质就是创新，推进科技发展和社会进步，关键要敢于和善于创新，有没有创新能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。也是一个现代人应该具备的素质。 2.怎样培养创新精神？ ①培养自主探究的学习能力；②拓宽思维多角度思考问题；③敢于质疑，善于质疑 ；④敢于向传统挑战、向权威挑战；⑤提高观察能力和创造性思维；⑥培养动手能力，勤于实践； 3.说一说：在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些？举例说明。 学习上：缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦，缺乏积极进取的精神，满足于现状。墨守成规，缺乏创新精神。 生活上：追求高消费、超前消费，讲究吃喝、追求名牌服饰，浪费粮食缺乏勤俭节约精神。 4.关于艰苦奋斗的名言警句： 不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 大禹治水、精卫填海、愚公移山、卧薪尝胆、悬梁刺股、凿壁偷光、铁杵磨针 5.热爱祖国不是口号，完全可以落实到具体行动上。 如：努力学习，在全面发展的同时，扬个性特长；爱护国旗，认真参加升旗仪式；在消费时索要发票，防止国税流失；经常帮助军烈家属等。 6.个人的前途要靠自己的努力奋斗，与祖国的命运没有关系。 （1）这种说法是错误的，个人前途的实现不但要靠自己的努力奋斗，同时也与祖国命运息息相关。 （2）要实现个人前途，需要诸多方面的条件，但最根本的是要靠自己努力奋斗，勤奋刻苦。 （3）个人前途与祖国命运息息相关，祖国命运影响个人前途，只有国家兴旺，经济发展，政治文明，人民群众才能安居乐业，生活富足，社会才能安定祥和，井然有序，个人才能自由充分发展，反之，国家衰败、分裂动乱，社会就会动荡不安，人民群众就会流离失所，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。 （4）我们青少年正确认识和处理个人前途与祖国命运之间的关系，立报效祖国之志，以振兴中华为已任，努力学习，在全面发展的同时扬个人特长，争做有用人才 7.建设创新型国家，国家应该怎么做？自己应该怎么做？ 国家：（1）积极实施科教兴国战略和人才强国战略；（2）加大对科技自主创新的财政投入；（3）在全社会营造“四个尊重”的社会环境；（4）坚持对外开放，积极学习引进国外先进技术，立足本国国情，结合新的实践加以创新。 自己：（1）要敢于创新、善于创新，做到有所发明，有所创造；（2）要培养自己创新的兴趣和好奇心，培养和提高自己的创新思维；（3）刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动手、勤动脑的习惯；（4）要敢于质疑，敢于向权威挑战。 8.某校针对校园中常见的不良行为，决定开展一次活动。 (1)青少年学生中存在哪些不良行为? 　(2)青少年的这些不良行为有什么危害? 　(3)如何纠正这些不良行为? 　加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？  (1)积极实施西部大开发战略等，促进各地区经济协调发展；(2)坚持计划生育和节约资源、保护环境的基本国策，走可持续发展道路；(3)进行收入分配制度改革，缩小收入差距； (4)花大力气解决“三农”问题、城镇“低保”问题、就业与再就业问题等，走共同富裕的道路；(5)取消农业税、建立农村最低生活保障制度、建设社会主义新农村等。 21．请为消除社会不和谐现象献计献策。 ①依法治国，建设社会主义法治国家；②加强社会主义精神文明建设，提高全体公民的思想道德素质和教育科学文化素质；③加大执法力度，严厉打击各种违法犯罪活动，做到执法必严，违法必究；④积极扩大就业，努力完善社会保障体系，加快各项社会事业的发展，维护群众利益，促进社会公平等。 22. 构建社会主义和谐社会人人有责。作为中学生在以下四个方面你打算如何尽和谐之责？ ①在家里：尊敬长辈，孝敬父母，做力所能及的家务事，与家庭成员和睦相处。 ②在学校：尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，关心集体，爱护公物。 ③在社会：遵纪守法，讲究社会公德，积极同违法犯罪行为作斗争。 ④在自然：珍惜资源，保护环境，与大自然共生共存，和谐相处。 23．要做大社会财富这块“蛋糕”，最根本的途径是什么？分好“蛋糕”有什么重要意义？要坚持什么分配政策？ 简析：联系社会公平与正义，以经济建设为中心和分配制度等方面知识回答本题。 答案：（1）以经济建设为中心，集中力量发展生产力。 （2）有利于促进经济社会发展，实现共同富裕；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐；有利于调动人们的积极性和创造性，发展社会经济。 （3）实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 24.胡锦涛在玉树州孤儿学校看望震后复课的学生时，在黑板上写下“新校园，会有的；新家园，