第5节：光合作用.pptVIP

二氧化碳的实验室制取方法 　　1、将下列选项分类填入下表中： A、吸收二氧化碳　B、制造有机物　C、释放能量　D、贮藏能量　E、吸收氧气　F、分解有机物　G、制造有机物　H、放出二氧化碳　I、在植物叶绿体中进行　J、有光无光都可进行　K、植物体任何部分都可进行　L、在有光条件下才能进行 呼吸作用 光合作用 A B C D E F G H I J K L 二氧化碳 二氧化碳是生物呼吸的产物，也是植物进行光合作用的主要原料之一。二氧化碳在生命活动中的作用不可忽视。 二氧化碳 空气中的二氧化碳主要来自生物的呼吸和燃料的燃烧等 二氧化碳 问题：二氧化碳有什么性质？在实验室中 如何制取二氧化碳气体？如何检验 二氧化碳的存在？ 盐酸 石灰石 （碳酸钙） 活动1：二氧化碳的制取 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 由于二氧化碳的密度比空气大，所以用向上排空法收集二氧化碳。 二氧化碳 盐酸 石灰石 （碳酸钙） 制取一瓶二氧化碳，观察它的颜色、 状态和气味。 二氧化碳是一种无色、无味的气体。 二氧化碳 活动2：如下图所示，向烧杯里倾倒二氧 化碳，观察蜡烛火焰的变化。 现象：二氧化碳使 蜡烛火焰自 下而上熄灭 分析：二氧化碳不能支持燃烧 也不能 燃烧，而且密度比空气大。 二氧化碳 活动3：如下图所示，在一个充满二氧化碳的软 塑料瓶里，迅速倒入少量水，立即将瓶 塞塞紧振荡，观察有什么现象。 塑料瓶被压扁了说明瓶里压强减小，证明二氧化碳(微)溶于水。 用紫色石蕊试液测被压扁的瓶中液体， 显 色，说明此液体呈 性。 红 酸 二氧化碳 问题：瓶中的液体为什么会显酸性？ 二氧化碳与水反应生成碳酸（H2CO3） ，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。 CO2 + H2O H2CO3 但是碳酸很不稳定，加热时容易分解生成二氧化碳和水。 H2CO3 H2O + CO2 二氧化碳 问题：为什么可以用澄清的石灰水可以检验 二氧化碳气体的存在？ CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O （ 碳酸钙） 二氧化碳 二氧化碳的性质小结 物理性质 1.二氧化碳是无色无味的气体 2.二氧化碳的密度比空气大（1.977克/升 ） 3.二氧化碳能溶于水中 * 思考：动物和植物都会呼吸，吸入氧气，放 出二氧化碳，那么空气中的氧气会不 会越来越少，而二氧化碳会不会越来 越多？ 1773年，英国科学家普利斯特利做了一个著名的实验。 第五节 光 合 作 用 问题：绿色植物的光合作用产生了什么？ 光合作用需要什么条件？ 淀粉遇碘变蓝 土壤浸出液 稀米汤 碘酒 营养是来自土壤吗？ 植物中的淀粉（有机物）不是来自土壤 一、光合作用的过程（天竺葵） 天竺葵 光合作用产生了淀粉并且需要阳光 实验：植物制造淀粉 光合作用的过程 暗处放置24小时 天竺葵 强光下2 小时 水清洗 （变蓝） 水浴加热 这个实验表明：光合作用需要光，光合作用 产生了有机物淀粉。 碘能使淀粉变成蓝色。因此碘试液可以用来鉴定淀粉的存在。 光合作用的过程 光合作用的过程 思考：1.为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜? 2.为什么要用铝箔纸在一片完整的叶片上 进行部分遮光? 3.为什么要水浴加热? 4.为什么要将叶片放入酒精中？ 利用呼吸作用来分解储存在植物体内的淀粉，消除淀粉对实验的影响。 叶片遮光和不遮光的部分进行对照。 酒精易燃，不能直接加热。 叶绿素能溶于酒精,排除色素对实验 的干扰。 光合作用的过程 思考:植物光合作用发生在叶子的什么部位？ 实验：光合作用在哪里进行？ 用碘试液进行检验 ，发现叶片中的绿色部 分变蓝了，其余部分没 有变蓝。 实验表明：光合作用只发生在叶片的 绿色部位。 光合作用的过程 进一步的实验还可以证明，光合作用 发生在叶肉细胞的叶绿体中。叶绿体中的 叶绿素能吸收太阳能。 普利斯特利的实验 A B C 　　在ABC三