山东省临沂市2017年中考生物真题考试试题(含解析).doc

山东省临沂市2017年中考生物真题试题 第Ⅰ卷（共50分） 第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 【答案】B 【解析】某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”，是设置了以光为唯一变量的对照试验，因此这种研究方法属于实验法。 【考点定位】科学探究的基本方法。 【名师点睛】本题主要考查实验研究的方法，让学生区分理解观察、分类、调查、实验等各种方法。 2.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据下图分析，以下说法错误的是 A.图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触在玻片上的水滴 B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构 C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D.下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的① 【答案】D 【解析】 【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。 【名师点睛】本题主要考查显微镜的使用的相关知识，要求学生熟练操作显微镜。 3.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是 A.a是指细胞分裂 B.b是指细胞分化 C.丁属于器官 D.戊属于系统 【答案】D 【解析】 【考点定位】绿色开花植物体的结构层次，细胞分裂的基本过程。 【名师点睛】本题主要考查细胞的分裂、细胞的分化，组织、器官及系统的概念。 4.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是 A. 衣藻 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.大豆 【答案】B 【解析】 苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。因此小青在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以这种植物最可能是葫芦藓。 【考点定位】孢子植物的主要特征。 【名师点睛】本题主要考查常见植物的相关知识，要求学生熟记各类植物的主要特点。 5.几位同学利用下图装置研究大豆种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是 A.不加水，0℃ B.水保持在①处，25℃ C.水保持在①处，0℃ D.水保持在②处，25℃ 【答案】D 【解析】 【考点定位】探究种子萌发的条件。 【名师点睛】本题主要考查种子萌发的环境条件及发芽率的相关知识，要求学生熟记种子萌发的环境条件及自身条件。 6.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是 A.幼根的生长主要依赖于a区和b区 B.c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C.②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织 D.a区表皮细胞形成根毛，扩大了吸收面积 【答案】A 【解析】 图中①表示细胞分裂、②表示细胞分化，a是成熟区、b伸长区、c分生区。 A、 B、 C、②表示细胞分化的过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织。C正确； D、图中a成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。D正确。 【考点定位】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 【名师点睛】本题主要考查根尖的结构相关的知识，要求学生熟记成熟区、伸长区、分生区对应的特点及功能。 7.下图表示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示 A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子 C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子 【答案】B 【解析】 【考点定位】果实和种子的形成。 【名师点睛】本题主要考查果实和种子的形成的相关知识，要求学生熟记花的结构及各部分发育的情况。 8.新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件差别较大（见下表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是 平均温度℃ 新疆 某地 白天 34 34 夜间 13 23 ①新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜间都能进行④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同 A.③④②① B.③①②④ C.③④①② D.②①④③ 【