初中生物七年级下册《第2节尿的形成与排出》PPT课件_2.pptVIP

初中生物七年级下册《第2节尿的形成与排出》PPT课件_2.ppt

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初中生物七年级下册《第2节尿的形成与排出》PPT课件_2

血浆 原尿 尿液 成分 液体 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐 900 ~930 g/L 70 ~80 1 0.3 0.04 9.0 970 微量或无 1 0.3 0.04 9.0 950 0 0 1.8 0.05 11.0 三、尿的形成 (一)肾小球的滤过作用—形成原尿 原尿中没有血细胞和大分子蛋白质,其他成分与血浆相同。 (二)肾小管重吸收作用 原尿中大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖等营养物质被肾小管重吸收入毛细血管。剩余物质由肾小管流出形成尿液,流向肾盂。 尿液成分 红细胞 蛋白 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐 — 0 0 2.0 0.05 11.0 标准 某人 1.0 2.0 30 30 0.05 9.0 + 下表数据是某人尿样化验的结果,你认为该患者肾脏的哪一部分出现病变? 小结: 尿液形成的过程: ①流入肾脏的血液到形成尿液排出体外的途径肾动脉→入球小动脉→肾小球→神小囊→肾小管→集合管→肾盂→ 输尿管→膀胱→尿道→体外 ②流入肾脏的血液到流出肾脏的途径 肾动脉→入球小动脉→ 肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管→小静脉→肾静脉 四、尿液的排出 (1)排出途径:经输尿管输送的尿液在膀胱贮存,膀胱是一个主要由平滑肌构成的囊,它有一个出口与尿道相通,出口处周围有环状的平滑肌——尿道括约肌,(在神经系统的控制下)它平时收缩出口关闭;当尿液贮存到一定量时,舒张出口开放,尿液就从膀胱里流出,经尿道排出体外。 (2)排尿的意义: ①排出代谢废物 ②维持体内水和无机盐的代谢平衡 五、泌尿系统的卫生 我们每天必须喝一定量的水,使体内的代谢废物能随尿液排出,避免在体内积累影响健康,有尿意就要排尿,以免损伤膀胱。 随堂练习 1、小李发现自己的小便发红,去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,据此你推断小李病变的部位可能是( ) A、肾小体 B、肾小囊 C、肾小球 D、肾小管 2、某病人每天的排尿次数和尿量都比正常人多,可能是哪种结构发生病变所致( )。 A、肾小管 B、肾小球 C、肾动脉 D、肾小囊 3、原尿与尿液在成分上相差很大,其主要原因是( )。 A、肾小管有滤过作用 B、肾小管有重新吸收作用 C、收集管有收集尿液的作用 D、膀胱有贮尿的作用 4、健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿液却只有1、5升左右,这是由于( ) A、肾小球和肾小囊壁的滤过作用 B、汗腺排出汗液 C、肾小管的重吸收作用 D、膀胱对尿液的贮存 C A B C * 第11章 人体内废物的排出 第2节 尿的形成和排出 教学目标: 1、说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能 。 2、概述肾脏的结构,肾脏与尿液形成相关 的结构特点。 3、说明尿液形成和排出的过程。 教学重点: 1、肾脏的结构。 2、尿液形成过程 教学难点: 1、肾单位的结构与尿液形成的过程。 2、尿液形成过程中的物质变化。 某肾衰竭患者 肾衰竭:人体肾脏功能部分或全部丧失的一种病理状态。若患者两个肾脏都失去功能的话,就必须肾移植,否则会危及生命。 透析设备 透析:如果肾功能衰竭,废物在体内累积,最终会毒害人体。肾透析又称人工肾,是血液净化的一种。其利用半透膜的原理,通过扩散、对流体内各种有害以及多余的代谢废物移出体外,达到净化血液的目的,并且达到纠正水电解质及酸碱平衡的目的 透析原理示意图 父亲给儿子捐肾脏 田世国:我来掌灯 照亮母亲的生命 世上有种东西叫感动,它让成千上万的人深思,让成千上万的人为一种精神鼓掌,为一种信念喝彩。田世国他是我国晚辈为长辈捐肾的第一人, 是他这真情的选择改写了一家人的幸福,也感动了中国。他成为2004年“感动中国”十大人物之一 田世国是我国首位为亲生母亲捐肾的儿子,而且至今这位母亲都还不知情,“我是怕我的妈妈担心,所以也请各位媒体记下我的手机号码,告诉我今天这个新闻播出的时间,我好提前做准备,不让我的妈妈看到。” 田世国捐肾救母的事迹感动了世人,他成为2004年“感动中国”十大人物之一,儿子的一个小小的肾脏能挽救病危的母亲。肾脏对人体有何作用? 观察肾脏的结构: 1. 描述肾脏的外部形态。 2. 观察肾门处连接的的肾动脉、肾静脉、 输尿管开口。 3. 剖开肾脏,观察其内部结构:辨认皮质、 髓质、肾盂。 皮质 髓质 肾盂 输尿管 肾上腺 髓质 皮质 肾盂 皮质—生尿 髓质—集尿 输尿管 — 输尿 膀胱 —— 贮尿 尿道 —— 排尿 皮质:位于肾脏周围,是肾小体集中

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