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中国特殊教育 邯郸学院11级特殊教育 蒲云欢 石 航 谢爱杰 尹培森 摘要:近年来,特殊教育越来越广泛的受到人们的关注。但是，在特殊教育进行的过程中却是存在着很多问题。本文重在描述特殊教育的现状以及探讨解决在特殊教育开展过程中暴露出的问题，推动特殊教育的发展。 关键词：特殊教育，现状，因素，措施，意义。 特殊教育发展的现状 一、特殊教育发展的主要成就 建国特别是改革开放以来，随着社会发展水平的飞速提高，特殊教育的发展已越来越来受到社会的重视，在各级党委和政府的直接倡导下，残疾人教育观念得到提升、氛围得到形成，成果非常丰硕。 1、日益完善的政策与法律、法规体系为更多残疾儿童接受教育提供了保障。???? 新中国成立以来,相继颁布和出台了一系列法律、法规和政策,比如: 《宪法》第45条规定：“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。”,1986 年4 月12 日颁布的《中华人民共和国义务教育法》第9 条、1990年12 月28 日颁布的《中华人民共和国残疾人保障法》第三章等都涉及到具体的特殊教育问题。1988 年颁布了我国第一个残疾人事业发展五年规划《中国残疾人事业五年工作纲要》(1988 - 1992) ,1991 年12 月12 日,7由国家纪委、国家教委等16 个部门共同制定了《中国残疾人事业“八五”实施方案》,此后，《残疾儿童少年义务教育“