中小学美术教师招聘必备判断题.docVIP

美术判断题 1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（√ ） 2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（╳） 3、“意大利文艺复兴三杰”是指达?芬奇、提香、拉斐尔。（╳ ） 4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（√ ） 5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（╳） 6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√ ） 7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（√ ） 8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（√ ） 9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出?印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（√ ） 10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（╳） 11、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。（╳） （重复、近似、渐变、发射、特异、对比、） 12、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。（√） 13、“设计?应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。（√） 14、美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。这种视觉感受受到形体的方向、形状、重心、力度等方面的控制和引导。（√） 15、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目难忘。（ ? ） 16、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。（╳） （明末清初的八大山人朱耷） 17、色彩三要素是明度、纯度、色相。（√） 18、《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。（√） 19、美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。（√） 20、对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。（╳） 21、在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。 （╳）（围屋） 22、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。 ╳（搓、团、捏、压、完全调和、不完全调和） 23、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。（ √ ） 24、设计?应用学习领域中的设计包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。 25、造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。 （╳ ） （包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等） 26、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（?√? ） 27、书法的结构就是指作品的整体布局。(　╳? ) 28、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（√? ） 29、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（√? ） 30、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（╳? ） 31、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（ 　╳?? ） 32、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（??╳?? ） 33、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（?√? ） 34、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（?√） 35、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（?╳? ） 36、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（?√? ） 37、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（??√ ） 38、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（?╳? ） 39.在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。 （∨） 40、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（∨ ） 41、教育心理学的创始人是布鲁纳。（?╳） 42、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（∨） 43、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。（∨） 44、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。（╳） 45、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教